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中班科学教案《小小染衣坊》
中班下学期科学教案《小小染衣坊》
一、活动题目：《小小染衣坊》
二、活动目标：通过制作染料并使幼儿介绍生活中常用 的植物废弃物经过加工处置就是可以再利用的，培育幼儿动手 操作能力及观测能力。
三、适用于对象：4—5岁幼儿。
四、活动所须要资源：
洋葱皮、咖啡渣、白茶渣、绿茶渣各若干，锅、网勺、 橡胶手套、资产规模盘、明矶水、白色大手绢（幼儿人手一块）、 白色T恤衫（幼儿人手一件）。
五、活动内容及过程:
看看：盘子里就是什么东西?从哪里去?
(1)就是洋葱和茶叶渣。
(2)就是咖啡渣、茶叶渣和洋葱皮。
(3)妈妈把这些东西都投掷了。
搞一搞：制作染料。
自由选择实验物(咖啡渣、绿茶渣、白茶渣、洋葱皮)，将 其摆人锅中煮熟。
说一说：我的辨认出。
(1)现在锅里的水比刚才更深了。
(2)洋葱皮水煮成咖啡色。
⑶白茶渣煎的水颜色变为了黄绿色。
(4)水的颜色变色了。
试试看：给手绢染色。
了解染色材料：除自造的染料外，还须要吸收过的明矶 水。
(1)我们把锅里的染料水，过滤出来以后，再染手绢。
(2)先把手绢放入染料里淋湿，钩干活水分后，灌入明矶 水中。再从明矶水中捞起手绢钩干活水分，泡人染料水中，反 反复复三次。
说一说：我的辨认出。
(1)我的手绢变白了。
(2)我的手绢颜色一次比一次浅。
(3)我的手绢颜色变小了一点点。
⑷我的手绢变为徐颜色了。
探讨分析。
在染手绢的过程中，哪种材料最难着色?
(1)洋葱皮煎的染料，最难着色。
(2)茶叶渣煎的染料，能够使手绢变黄。
(3)咖啡渣煎的染料，几乎看不出。
六、注意事项:
.材料采用时须要煮熟，因此，适宜小组展开，以确保 活动安全展开。
.教师在明矶水的酿制时必须特别注意，明矶重量约为 织物重量的10%。
七、开拓性方案线索：
把植物性材料的搜集记录填上在表格里。
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