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弟子规读后感500字 篇一：读《弟子规》有感　　最近，我读了一本书叫《弟子规》，《弟子规》被称为我国的国学，是我国清代特别流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的训练，其中有几句是这样写的：　　“父母教、需敬听、父母责、须顺承。”这句话的意思是：父母的教导要尊敬仔细地听个明白；父母的责怪、批判，应当虚心、服从地接受。现在生活条件好了，许多同龄孩子学习不愿用功，特别贪玩，老师布置的作业不准时完成，甚至不听老师和父母的话，学习成果就不能提高。　　“奸巧语、秽污词、市井气、切戒之。”这句话的意思是：尖酸薄情的话，下流不洁净的话，千万不要说。粗俗无赖的不良习气，要坚决戒除掉。常常有很多小伴侣喜爱说脏话，既不文明也不礼貌，俗话说：习惯成自然。要是老说脏话，长大了就改不了这个坏习惯。　　“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。”这句话的意思是：无论什么人都必需相互关怀爱惜，由于我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我们学校生不管成果好坏、家庭条件如何，从小就要养成虚心谨慎、相互关怀、相互爱惜的优秀品行，团结全都，长大了才能为国家做贡献。　　《弟子规》这本书上的好句许多，意义也特别深刻，值得我学习一辈子。篇二：读《弟子规》有感　　弟子规是一部流传已久的经典名著。它备受古今中外学者的推崇，内涵广傅精深，很值得一学。　　　弟子规是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们以指导。儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎么定，起笔很重要。在这里，弟子规也给我们提出了很好的方向。它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生观，社会观。当然《弟子规》对于我们学校生来说对它的内容和文字的理解具有肯定的难度。不过“书读千遍，其意自见”通过老师、家长的指导，再加上自身不断的背诵，不断的理解，自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。　　　我读完弟子规后，觉得自己受益不浅。弟子规让我懂得了什么叫爱，什么叫孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友情。回想以前妈妈关怀我，教育我的情景；同学们关心我，鼓舞我的情景；老师辅导我，教我的情景，我的心中一阵感动。是啊！他们对我多好！我以后，不，我现在就要做一个知恩图报的人。比如每天帮妈妈多做一些家务，考出好成果来回报老师，同学有困难热心关心……总之，我要善待他人，与他们和谐相处，自己的心情也就好多了。同时，我也要时刻地提示自己，善待每一位同学，敬重每一位老师，孝顺自己的父母，遇事要多为他人着想，让我们用自己的一片真心，换来一个和谐，融洽的学习环境，在这样的环境中，信任我们的成果会蒸蒸日上的。篇三：弟子规《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是依据先师孔子的教导而编成的。它告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。观察别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要公平慈爱……　“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：对人诚意诚意，原来不信任，也会信任了；但对人虚伪无信，就是原来信任的，也再不敢信任了。看，他说得多有道理啊！　我们应当讲信用，这样才能受到别人的敬重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得非常好看，栩栩如生。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍观察了，艳羡地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗？”“没问题”宋庆龄一口答应下来。其次天，宋庆龄一家原来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里预备了很多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不懊悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人！”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。篇四：《弟子规》读后感 　　读了《弟子规》这本书，使我受益匪浅。这本书教了我很多做人的道理，里面使我最感动的就是这一句：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。意思是：父母叫我们的时候，我们要快不能慢。父母叫我们做什么事情，不能偷懒。父母教育我们的时候，我们也要认真地听。父母批判我们的时候，我们要服从。我想：做人不刚要这样吗？想到这里，我就回忆起那件事。在童年时期，我是一个很爱哭的孩子。有一次，我想用舌头在冷冷的铁杆上舔舔，那味道很不错，爸爸观察我在弄，立刻抱起我，叫我不要，会把舌头弄流血的。我不听，趁爸爸妈妈午休的时候又那么做，我把舌头的前半部分舔在铁栏杆上，刹时觉得舌头万般痛苦，心想不好！我刚想缩回舌头，可办不到了，舌头被冻在铁栏杆上了，这时我急