《井式输送装置控制》项目化教学案例.docx

工程化教学案例共享 工程化教学案例共享 2 2 《井式输送装置把握》工程化教学案例机械工程系 卢青波 一、案例背景 为了进一步深化复合型技术技能人才培育培训模式改革，2023 年 1 月国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》( 以下简称职教 20 条)。把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探究实施 1+X 证书制度，是职教 20 条的重要改革部署，也是重大创。 《工控组态及总线技术》课程是一门理论与实践性较强的学科，是工业机器人专业学生的核心课程之一。本课程教学的总目标是使学生在了解和把握工控组态和 PLC 组成的“系统集成、通信把握、组态编程、调试运行”的原理、方法和过程根底上，培育学生