1.2 数据的计算教学课件.pptxVIP

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2023-02-24 发布于浙江
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;;计算工具的演变;计算工具的演变;计算工具的演变;计算工具的演变;活动1：鸡兔同笼解决方法;;设兔的只数为x，鸡的只数为y。关系式： ①兔的脚数+鸡的脚数=94 ②兔的脚数=兔的只数x4 ③鸡的脚数=鸡的只数x2 ;假设全是兔，相当于要让每只鸡多长出两条腿，然后用一共多出来的腿数除以每只鸡多出来的腿数，就得到了鸡的数量。;假如鸡与兔子都抬起两只脚，剩下的脚全是兔子的，用剩下的脚数量除以2就得到了兔子的数量。;思路;学;;;点;点;点;点;点;点;学;结;课堂练习;课堂练习;课堂小结;拓展练习;