新教科版科学二年级下册《观察与比较》教学课件.pptxVIP

观察与比较 聚 焦： 利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。找不同句式：我发现， 和 是不同的，一个是 ，一个是 。 探 索 说一说1. 你的方法2. 你用到的感觉器官观察两幅图片，找到五个不同之处句式：我通过眼睛看，发现 。 判断是什么物品扔进了桶里，并说明理由。说一说1. 你的方法2. 你用到的感觉器官可以反复对比听句式：我通过耳朵听，发现这个物品是 ，因为 。 小 实 验往3杯饮用水中分别滴入不同量的酱油，按照颜色深浅排序。还可以用什么样的方法排序？句式：我们小组通过 观察到 现象，所以编号顺序是 。 挑 水 果讨论：找出实验盒中的仿真水果，可以有哪些方法？句式：通过讨论，我们小组决定用 挑出仿真水果 1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？颜色形状大小声音高低光滑粗糙软硬冷热...... 气味味道远近声音强弱