大数据背景下高中艺术生历史核心素养的培养-来源：课程教育研究（第2020001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教师窑学生 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第1期 大数据背景下高中艺术生历史核心素养的培养 赵彩霞 渊甘肃省武威第十八中学 甘肃 武威 733000冤 揖摘要铱对历史问题的认识水平被称为历史解释能力袁高中艺术生需要在对历史事件理解的基础上袁学会用客观和理性的态 度对其进行评判袁反映了学生对历史事件的思维方式遥随着人们对素质教育的要求越来越高袁历史解释能