幼儿园“图书漂流”活动方案.docxVIP

PAGE PAGE 3 幼儿园“图书漂流”活动方案 一、活动设计思路 每年的“4 月 23 日”是世界读书日，今年 4 月开始我园举行“图书漂流”活动，希望以此为教育契机，促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让幼儿园漂满书香，传递信息，传递友谊、传递思想，让我们的每一个班级漂流知识、漂流文明，使孩子们更加热爱读书、爱惜图书，在读书分享中健康成长。 二、图书漂流活动的口号童心如歌，书香如蜜 三、图书漂流活动的目的 幼儿在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情 感。 通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。 通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。 通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的平台，提高幼儿的表 达和表现能力。 四、图书漂流具体方法 每个幼儿带 2～3 本适合本年龄段阅读的书籍到幼儿园参加 图书漂流活动。 活动初期以班级为单位开展，逐渐推广为班级之间开展，请家长配合填写图书卡，及时填写所读书目。 漂流时间：每周五离园时将漂流的图书带回家，周三早上来园时将其带回。 五、图书漂流活动礼仪要求 珍爱同伴的图书，如发现破损，请及时修补，并告知班级老 师。 阅读完图书后请及时返回幼儿园，以便其他幼儿继续阅读。 请家长指导幼儿认真阅读，并及时填写阅读卡记录。六、图书漂流活动准备 请家长和孩子一起为参加漂流的图书制作一个标签，写好班 级、姓名。 利用班级 QQ 群、家长会宣传“图书漂流”活动的相关内容， 动员教师、家长和幼儿将家中闲置的、适合教师、家长及各年龄段阅读的图书带到园里，由教师统一整理，确定漂流书籍目录。 班级设置图书漂流中转站。七、图书漂流活动的要求 请珍爱每一本漂流图书，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。 为了能与更多的朋友分享您的阅读喜悦，建议每次领取一册。 阅读期为 5 天，阅读完图书后请及时返回幼儿园（如遇幼儿 生病不能来园，请家人代为送还），以便其他幼儿继续阅读。如提前 完成可转漂给其他同伴，但要按时将图书返回漂流中转站（班级漂流角）。 请家长指导幼儿认真阅读，建议家长把每晚睡前 30 分钟定为“亲子阅读时光”，享受阅读的乐趣。 家长可以为孩子建立记录本，确定合适的名称，用来记录孩子读书的时间、图书的名字，读书中孩子的话语以及感想等，为孩子留下阅读的宝贵财富！让孩子成为“书香宝贝”，让家庭成为“书香家庭”！ 图书漂流中，难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。如不慎遗失，请按原价赔偿（不论新旧）。 图书漂流的宗旨是分享、信任、传播，图书漂流的游戏规则是“爱就释手”，一旦违背诚信而“爱不释手”，图书就会触礁沉没。漂流书香，漂流知识，漂流信任，图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待，让我们做图书漂流的文明使者。