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小学音乐课堂上的趣味教学法
一、营造音乐氛围，引导学生关注音乐
音乐课一般不受学生们重视，每次课前十分种，学生都早早的
来到音乐教室，许多学生还吵吵闹闹，借助这一机会，我准备了一些
音乐作品，有钢琴曲、古筝曲、小提琴曲、交响乐等，每次学生来到
音乐室后，我就播放一些学生可能感兴趣又比较有名的音乐作品，既
有古典音乐又有现代音乐，分期让学生欣赏。刚开始时，学生还并没
有完全注意到我的这一安排，他们还是做着自己的事，播放的次数多
了以后，有些学生开始倾听起了音乐，而且，我还发现他们在听的过
程中，还提醒一些吵闹的学生保持安静。慢
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