四年级上册品德与社会(教案全集-人教版).pdfVIP

品德与社会第三册教学计划 一、学生情况分析 中年级是小学生知识、能力、情感价值观 成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对 自我、他人、家庭、社会有了 一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会 生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的 成成为迫切的需要。因本课程的开放 性 、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内 外的学习活动中去。 二 、学期教学主要 目标 * 情感*态度*价