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弟子规读后感200字 篇一：读《弟子规》的感受　　这一阵子，我们始终都在背《弟子规》。里面有不少的真理，简直可以说是经典之作，但是再宏大的东西也有不对的地方。　　　　我认为它里面有很大部分已经跟不上时代了。如：骑下马，乘下车。过犹待，百步余。　　　　这里，前两个可以说是正常的，应当的。可是，最不怎么样的就是：过犹待，百步余。大家都知道，当今社会，节奏比较快，时间特别珍贵，但“弟子规”就有这个问题：路上看到老年人必需看着他走远，而且必需看年长的人消逝在地平线上，才可以行动。这么一来不就乱了吗！我不管古代生活是怎么一回事，但我肯定知道：这样的规章在现代世界，就是不适用。可我还要记住一点，这只是它的一部分，其他部分也……还可以…….　　篇二：读《弟子规》有感 　　这个假期我读了《弟子规》，它让我明白了很多做人的道理。　　它告知我们，做人要孝敬父母，敬重长辈，要与德性好的人打交道，远离那些品德差的人。　　父母生病时，要日夜守护在身边，汤药要自己先尝，然后再让父母喝。假如自己外出工作，肯定要禀告父母，回来时也要和父母打招呼，以免父母牵挂。　　它让我明白了细心是由用心和仔细组成的。取得好成果也不能傲慢，要连续努力，才能再次取得好成果。　　弟子规虽然是一本并不起眼的小书。，但是它却包含了很多做人的大道理。我们应当好好读这本书，不要辜负的一苦心。　　山西省原平市青年街学校一班级：武豪吉篇三：《弟子规》读后感 　　《弟子规》这本书让我懂得了很多道理。其中，让我印象最深刻的还是这十二个字：路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立这四句，这四句话的意思是：当你在路上遇到长辈时，要立刻向长辈打招呼、敬礼。当你要向长辈问问题，但长辈正在跟别人讲话或思索等时候，我们就要在旁边等待。这四句话也让我转变了很多。以前，我要问老师一个问题，当时，老师正在和其他老师讲话，我总会叫道：“老师老师！”直到老师听到为止。但现在我不会这样了，比如：当我要去找王老师问问题的时候，老师正在和家长讲话，我就在旁边渐渐的等待着老师。　　《弟子规》好像是一块魔镜，找出了我自生的缺点。篇四：读《弟子规》有感 我在老师的带领下读了，〈弟子规〉这本经典之作，它让我明白了很多道理。其中给我留下印象最深的两句话是；朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。对饮食，勿拣择；食识可，无过则。它告知我-----人生的岁月有限，少年人一转瞬就成老年人了，所以我们要珍惜现在的珍贵时间好好学习。对饮食不要挑剔，要学习生活简朴的尧。这两句话时刻提示、激励着我。有一次，放学回家，我就打开电脑玩起了嬉戏，妈妈见了就给我拿来弟子规我感到特惭愧，赶忙关掉电脑，写起了作业。《弟子规》时时督促着我。张少博 篇五：《弟子规》有感 父母呼,应勿缓;这句话的意思是:父母呼叫你，应准时回答，不要慢吞吞的很久才应答;父母命,应勿懒:父母有事交代，要立即动身去做，不行拖延或偷懒;父母教,须敬听:父母教育我们做人处事的道理，是为了我们好，应当尊敬的倾听;父母责,须顺承:做错了事，父母责怪训练时，应当虚心接受，不行强词夺理，让爸爸妈妈生气。  从这段话中我知道了:父母让我们做什么事情,都要根据父母的话去做,不要不听爸爸妈妈的建议,也不要懒洋洋的去做,要很快的去执行命令.做一名听话的好孩子。 篇六：我和《弟子规》 小的时候，我特别不懂事。现在，我知道什么叫做懂事。由于除了虚心听取老师的教育，我还在一班级起就学习了《弟子规》。还记得很小的时候，我去别人家的时候，我观察了始终喜爱的嬉戏卡，我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的院子里。其次天妈妈观察了。妈妈说：“你为什么拿人家的东西？赶快还给人家。偷拿人家的东西是很丢人的事情！再这样妈妈就要教训你了！”从今我打算要改正不拿别人的东西的缺点，做个听话的好孩子！  现在我已经知道了什么“事物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”我不能再丢自己的人，丢妈妈的脸。 篇七：我学《弟子规》的故事 这学期孙老师布置我们每天读《弟子规》这本书，这本书使我懂得了许多的道理。  比如说“父母教，须敬听；父母责，须顺承”这句话告知我父母训练我的时候应当听父母的话。想到平常我犯错误的时候，经常和妈妈顶嘴，惹妈妈生气，真是不应当。  比如说“用人物，须明求；倘不问，即为偷”这句话告知我不应当拿别人的东西。有时妈妈的零钱放在桌子上，没经过妈妈的同意我就把钱用了，以后不能这样做了。  书里还有许多道理，我觉得自己做的应当像书里说的一样，争取越来越棒。 篇八：我学《弟子规》 我学《弟子规》《弟子规》中有两句话：“父母呼，应勿缓”。意思是，爸爸妈妈叫唤我们的时候应当准时回答。可是，每当爸爸妈妈回到家叫我“优优，优优”时，我往往只顾自