人教统编版三年级语文下册《18 童年的水墨画》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

统编版 语文 三年级 下册 童年是一幅 画 ， 画 里 有 我 们五彩的生活， 童年是一个梦， 梦 里 有 我 们的 想 象和 憧 憬 。 今 天 我 们 就 来 学 习《 童 年的 水墨画》。 rǎn 染 j iàn 溅 mò 墨 làng 浪 suì 碎 水墨画 浪花 染绿 溅起 破碎 第一节：溪边 ( ) 第二节：江上 ( ) 第三节：林中 ( ) 加一加：艹+磨=蘑 艹+如=菇 字理识字： 爽 会意字。像人左右腋下有火，表示明亮。 ：黑土地。 mò 墨 腾 ：月站边，卷下有马。 不要写成“ ⺋ ”。 téng 爽 最后写竖撇和捺。 先写左边的两个 撇点，再写右边的两 个撇点。 huǎng s 水墨画 打碎 凉爽 竹竿 浪花 溅起 染绿 拨动 蘑菇 扑腾 葫芦 松针 1. 自由朗读全诗，理解诗歌大意，在不理 解的地方的打上“？ ”。 2.理解大意，边读边试着在每节的标题后 加上动词，概括主要内容。 读了《童年的水墨画》， 你有什么感觉？ 如果溪边是一幅画，你 在画上都看到了什么呢？ 溪边 说一说： 《溪边》这幅画给你怎样的感觉？ (课后第2题) 自读第二首小诗，边读 边想象这个画面，说说在江 上做了哪些活动？作者是怎 样写出来的？ 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 将孩子们比作鸭群，突出了孩子们 在水中嬉戏的热闹场面。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 说一说：“江上”这幅画给你怎样的感觉？ ( ) 读第三首小诗，找一找： 作者写到了林中的哪些景物？ 运用了哪些修辞手法？ 回顾课文，思考这三首小诗在表达方式上有什么特点？ 在你的生活中有没有这么有画面感的趣 事，记录下自己童年的精彩片段，与大家分 享。 练笔 !