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- 2023-02-18 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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思想窑政治 课程教育研究 CourseEducationResearch 2019年第24期
一尧在教材中合理穿插心理健康教育袁引起学生心理反应 展教育的需要遥 健康的班风是学生心理发展的健康环境袁有了
要想有效地在品德与社会教学中渗透心理健康教育袁就要 好的班风袁学生的心理就会在健康的环境中发展遥因此袁树立健
找到其与教材的融合点袁在教材中合理穿插心理健康教育遥 如 康的班风是教师需要做到的遥 树立健康班风的方法多种多样袁
果强行引进心理健康教育内容袁就会与教材格格不入袁这样学 教师需要在教学教材的同
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