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- 2023-02-18 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期
以在新课开始之前为学生设置一些具有趣味性的问题袁让学生 中袁提高学生对数学的认知能力遥 如在学习野路程尧速度尧时间冶
思考袁如在学习野速度冶时袁很多学生对速度的概念不理解袁教师 时袁教师可以引导学生记录日常的步行时间尧乘车时间等袁再按
就可以为学生设置院龟兔赛跑时谁跑的速度快钥 为什么乌龟会 照家与学校的路程袁来推算步行的速度以及汽车的速度遥
赢得比赛等问题袁这样不仅增添了数学学习的趣味性袁同时激 五尧课堂内容增加
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