体育活动《玩转篮球》中班教案反思.docxVIP

1、体育活动《玩转篮球》中班教案反思 1、体育活动《玩转篮球》中班教案反思 中班体育《玩转篮球》教学设计 ▲课程分析： 本学期孩子们接触了小篮球，一个学期下来，孩子们进步非常大，在抛接 球、原地拍球球方面能力较强。而运球既需要拍球，更需要控球前进，需要有 良好的身体协调和身体移动能力，所以难度更大。运球技能不是一次集中教学 活动就能学会的，而是需要平时逐渐积累运动经验，在此基础上通过集体教学 活动加以巩固。孩子们在平时训练中已积累了很好的原地拍球技能，很多孩子 会在送球回家时不自觉地边走边拍球，因此在原地拍球的基础上设计了本次活 动。活动开始，利用音乐带孩子做热身运动，将手腕、手臂等活动开，为运球 做好准备。在基本部分，先请幼儿探索并示范各种玩篮球的方法，享受玩篮球 的乐趣，同时体验与同伴合作玩球。在进行行进间运球时，分成两组，一组尝 试，一组观察，让孩子们更好地调整自己地动作。再通过游戏巩固运球，并强 调游戏规则，让孩子们之间既有合作又有竞争。 ▲课程目标： 1.练习行进间运球的动作，锻炼幼儿的控球能力，享受玩篮球的乐趣。 2.通过绕障碍物运球，锻炼幼儿的全身协调能力，并能与同伴互相合作。 3.懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的安全意识。 4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 ▲课程准备： 蓝球 13 个;各个环节的音乐;雪糕桶8 个;各种蔬菜和水果的模型。 ▲课程过程： ■1.播放入场音乐，小小运动员们入场。 ■2.热身活动，播放音乐，随音乐做律动。 师:小朋友们好，你们认识老师身上穿的衣服吗?这是运动员叔叔们打篮球 的时候穿的衣服，那今天我们的这个活动就和篮球有关，首先所有的小运动员 们和老师一起听音乐来热热身吧! ■3.玩转篮球,探索篮球多种玩法。 (1)说明探索篮球玩法的规则与要求。 师：小朋友们看看老师手里拿的是什么呀?篮球其实有很多种玩法，现在我 想给小朋友们一点时间，小朋友们可以分散开， 自由尝试一下玩篮球的方法， 可以一个人，也可以和你的好朋友一起，但是大家的探索的时候一定要注意安 全，以我的哨声为准，当上哨声想起时，你要回到你的原位上站站好噢! (2)男女生分别取球，开始自由探索玩球方法 (3)幼儿分享并尝试各种玩球方法 师：时间到了，我刚才看到小朋友们都有不同的方法玩球，那有没有小朋 友愿意上来跟大家分享一下的呢? (4)小结：刚才大家都分享了各种玩球的方法，有一个人玩的，可以原地拍 球、抛接球,还可以坐在地上拍;合作玩球方法有传球、坐地传球等等。 ■4.介绍并练习三种不同运球方式，以游戏巩固。 (1)原地运球: 观察与指导要点:两脚分开，脚尖向前，屁股坐下，五指张开，给球戴帽 子，身体随球起有节奏的上下弹动，控制球的落球点，把球控制在身体附近， 球的高度不宜太高，在肚子与胸口之间 (2)行进运球: ①幼儿分成两组，一组幼儿边沿直线运球一边向前跑，另一组幼儿观察， 等一会儿两组交换游戏。 ②观察与指导要点: 小朋友们在向前运球时，手要推球的后脑勺，这样球才能向前移动，人要 看着球，控制好球，眼跟着球，注意力度，球不能太高也不能太低。 (3)绕障碍物运球: ①介绍玩法: 雪糕筒作为障碍物，请每一个小朋友运球，绕过雪糕筒到达终点，选择一 样水果或者蔬菜，记住只能拿一样，回来的时候直接直线运球回来就可以了。 ②幼儿听音乐，进行游戏活动，再次强调游戏规则: 男生一对，女生一对，分为两支队伍，获得蔬菜或者水果最多的那个队伍 获胜，音乐起开始，音乐停结束。 ■5.放松活动： (1)请幼儿依次把篮球送到篮球架上。 师:嘘，篮球宝宝好像有话要跟我们说，我们一起来听一听，篮球宝宝告诉 我它累了，想让小朋友们抱抱它，快我们一起抱抱它! 师: (打哈欠)篮球宝宝困了，我们把他送回家吧! (2)播放音乐，做放松活动。 ■6.小结: 今天我们学习了三种运球方式，原地运球、行进运球以及绕障碍物运球， 其实篮球还有很多有意思的玩法，下次我们再一起学习吧! ▲课程反思： 本次活动是体育活动，最好是在户外进行，但是考虑录课地效果，最终决 定还是在室内。活动中孩子们都能专注而投入，但是在孩子们自由探索时没有 分散开来，后来孩子们尝试合作玩球时，对于找搭档起了一些小争执，可能是 因为我的要求不够明确，所以导致前面活动秩序有些混乱。后面游戏环节，第 一次游戏时，一些幼儿没有遵守游戏规则，被我及时叫停了，再次重复了一次 游戏规则，第二次游戏时孩子们基本都能增收游戏规则了。 通过本次活动孩子们了解并尝试了三种运球方式，当然还需要在日常生活 中继续巩固。而我也通过本次活动感受到孩子们对于篮球的热爱，当然再带孩 子们进行类似活动时一定会