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初中数学教学反馈及优化思考-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-18 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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初中数学教学反馈及优化思考-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期 初中数学教学中任务驱动式教学法的运用研究 陈凤昌 渊甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县祁家学校 甘肃 临夏 731600冤 揖摘要铱任务驱动法需要得到教师与学生的紧密配合袁才能保证任务目标完成的质量遥 教师要依据学生在数学知识上的掌握 水平对学生进行任务下发袁并及时关注学生的完成情况袁并根据学生的反馈与任务完成程度进行

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