- 2
- 0
- 约3.63千字
- 约 1页
- 2023-02-18 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
- 举报
科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第5期
提遥在中学地理教学过程中袁应采取个性化教学策略袁为不同个 用[J].学周刊袁2017渊15冤院129-130.
体的学生提供个性化的地理课程袁 促进地理教学质量的提高袁 [2]樊军志.如何构建初中地理高效课堂[J].科技展望袁2016
培养适应未来发展需要的各类人才遥 渊28冤.
参考文献院 [3]
您可能关注的文档
- 翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 更正声明-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学语文口语交际教学的有效策略-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 语文阅读教学中合作学习的行动研究-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学作文教学之我见-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈小学语文教学-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 创客教育背景下的初中语文教学新模式探究-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 新时期创新高中历史教学的途径探析-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 信息化时代微课在初中语文课堂中的应用-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈低年级学生阅读能力的培养-来源:课程教育研究(第2020029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
原创力文档

文档评论(0)