思维可视化助力学生的数学学习走向深入.pdfVIP

下载本文档

2
0
约3.41千字
约 5页
2023-02-19 发布于江苏
举报
版权申诉

思维可视化助力学生的数学学习走向深入.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

思维可视化助力学生的数学学习走向深入【摘要】以思维可视化为数学学习载体，能激发学生的数学学习热情，帮助学生建构发展性的认知系统，形成多样的思维方式，培养学生的高阶思维，促进对数学的深度学习。【关键词】思维可视化；数学活动；深度学习数学是人类文明的重要组成部分，它不仅有知识和方法，还包含着数学思想和精神，思维可视化为数学思想指引了方向。以思维可视化为载体，能激发学生的数学学习热情，发展学生的批判性精神，培养学生的高阶思维，助力学生的数学学习走向深入。