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PEP 4A U5 Dinner is ready A 对话教学反思
回首来时路，走稳脚下路，奋进未来路。工作若干年，我也慢慢从曾经一味追求创新的教学设计到关注常态课中常规的落实转变。现在的我更多地思考：如果学生达不到预期该如何调整，教师该如何进行处理、操作来帮助学生的语言输出；如何帮助学生理解开展对话，提升学生的学习能力。下面以自己的一节公开课来说说体会： 一、教学的指令要简单明了 在导入环节，第1次试教时播放与食物有关的歌曲视频，让学生带着问题Whats the song about？Its about the food. 然后再问学生What food do yo
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