物质的量浓度(正).pptx

第3课时 物质的量浓度;教学目标;想一想1：; 对于溶液而言，测量体积比较方便；对于溶质而言，知道其物质的量比较方便。可否设计一个物理量，将二者联系起来。; 第3课时 物质的量浓度;把40gNaOH固体溶解于水中配成10Ｌ的溶液， 请求出： 　（１）这10Ｌ溶液中NaOH的物质的量是多少？ 　（２）每升溶液中含有NaOH的物质的量是多少？ 　　解: 溶解于水中的NaOH固体的物质的量为： 　　n（NaOH）＝m（NaOH）／Ｍ（NaOH） 　　　　　　　　＝40g／40g·mol－１ 　　　　　　　　＝1mol 10升溶液中所含溶质NaOH的物质的量为：1mol ;;;配制一定溶质质量分数溶液的示意图;配制一定物质的量浓度溶液的示意图;第十一页，共六十二页。;看一看：对比视频 ;100mL 250mL 500mL 1000mL （还有50mL的呢）;第十四页，共六十二页。;第十五页，共六十二页。;1.如果用量筒量取液体药品，量筒不必洗涤。因为这是量筒的“自然残留液”，若洗涤后转移到容量瓶中会导致所配溶液浓度偏高。;第十七页，共六十二页。;实验过程中的误差分析;Ｃ（Ｂ）＝;6.定容;1).容量瓶洗净后未干燥;58.5g NaCl 配成500mL溶液，其物质的量浓度 mol/L，取5mL该溶液其浓度为 mol/L 。 将342g蔗糖（摩尔质量为342g/mol）溶解在1L水中，其物质的量浓度是1mol/L吗？ 从1L浓度为1mol/L的蔗糖溶液中取出100mL，这100mL溶液的浓度是多少？取出的溶液与原溶液相比，哪些量变化了，哪些量没变？;练习2：;练习3：;本课小结1：物质的量(n)、物质的质量(m)、粒子数(N) 、气体的体积(V)、物质的量浓度(CB)之间的关系。;第二十六页，共六十二页。;+;+;+;第三十页，共六十二页。;第三十一页，共六十二页。;第三十二页，共六十二页。;第三十三页，共六十二页。;+;第三十五页，共六十二页。;第三十六页，共六十二页。;第三十七页，共六十二页。;第三十八页，共六十二页。;第三十九页，共六十二页。;第四十页，共六十二页。;+;第四十二页，共六十二页。;第四十三页，共六十二页。;+;第四十五页，共六十二页。;第四十六页，共六十二页。;第四十七页，共六十二页。;第四十八页，共六十二页。;第四十九页，共六十二页。;第五十页，共六???二页。;第五十一页，共六十二页。;第五十二页，共六十二页。;一定物质的量浓度溶液的配制;配制500mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液;1.计算(注意格式） ;2.称量;3.溶解;如何把烧杯中的溶液转移 　到容量瓶中呢？;5.洗涤;6.定容;7.摇匀;