一年级语文上册单元教案精选(教师推荐）.docxVIP

第 第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 6 页 一个人只有挺住今天含泪的耕耘，才会赢得明天欢笑的收割 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级语文上册单元教案精选(教师推荐） 一年级语文上册单元教案 篇1 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、复习、巩固汉语拼音，认识8个生字，指导尖的书写。 3、体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。 教学重点： 有感情地朗读课文。 教学难点： 月儿比喻成了小船； 教学具准备及辅助活动： 多媒体课件：有关字、词、句，卡片、录音、磁带； 作业设计、安排： 课内：描红尖一行 课外：朗读课文 教学过程： 一、谈话导入 1.谈话：小朋友喜欢猜谜吗老师给大家猜个谜语；有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。 你们喜欢看月亮吗你们看到的月亮是怎么样的 (出示圆月，新月，引导说出圆圆的月亮，弯弯的月亮) 2接题 在晴朗的夜晚，有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝的天上，该多美呀!难怪我们小朋友都喜欢看月亮。有位老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写成了一首小诗。题目就是小小的船。 师领读课题，生齐读。 二、看图 今天来势还给大家带来了一幅图，我们一起来看看，图上画了什么月亮是什么样子的小女孩坐在哪里她看见了什么从图中，我们可以看出，题目中小小的船就是指的什么呀 三、初读课文，读通读准 1、边听课文边看图，想：课文是怎样描写与儿的 2、自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把认为难读的字，多读几遍。 3、一起找好在课文中的生字，再读课文，把课文多读几遍，读准音。 4、检查阅读情况 (1)抽读生字卡。 (2)读一读难读的字。 弯船两尖闪星天蓝看坐 六、指导写字 1、学会了课文，我们来学习写字，今天我们只学习一个字尖。 2、多媒体出示尖，分析。 (1)指名读。 (2)找朋友。 (3)这个字的上面是什么下面是什么 小要注意亅变成了丨 (4)观察在田字格中的位置。 注意亅写在竖中线上，一写在横中线上。 (5)跟电脑书写。 (6)师范写。 (7)生描红。◆ 一年级语文上册单元教案 篇2 教学目标： 1、学会复韵母iee，特殊韵母er和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。 2、学会拼读带有复韵母iee的拼音，掌握上两点的省略规则。 3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识家、飞、机、有、儿、河、入、校8个生字，并能在一定的语境中使用。 教学重点：学会复韵母iee，特殊韵母er和整体认读音节yeyue。 教学难点：使学生能够区别iee和yeyue，掌握上两点的省略规则。 教学时间：2课时 第一课时 课时目标： 1、学会复韵母iee和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。 2、学会拼读带有复韵母iee的拼音。 教学过程： （一）复习检查，导入新课。 1、用卡片指名认读复韵母aieiuiaoouiu，读后说说复韵母发音的口形特点。 2、我们学过哪些整体认读音节？ 3、指名认读音节：nl和juquxu，复习上两点省略规则的儿歄。（小见了jqx，去掉两点还念。） （二）提出教学任务。 上一课我们学了3个复韵母，进一步掌握复韵母发音时口形的特点。还学会了带复韵母的三拼音。这节课我们再来学习2个复韵母和2个整体认读音节，看谁学得最好，能认清字形，读准字音，还会带调读。 （三）教学复韵母ie，和整体认读音节ye。 1、看插图说话，引出ie：图上画着什么？启发学生回答椰树，板书ie。 2、教学ie的发音，记清形。 ie老师是怎么读的呢？（先发i，紧接着向e滑动，i重e轻，就成了ie。）领读，指名读，开火车读，齐读。 3、板书ye，教师讲解：ie是复韵母，不能给汉字注音，整体认读音节ye跟复韵母ie的读音一样，写的时候，要把i换成声母y。 4、复韵母ie和整体认读音节ye的四声练习。（自由读、抽读、组词读） yē椰树y爷爷yě田野y叶子 （四）教学复韵母e及整体认读音节yue。 1、看插图，说说图上画着什么？ 2、教师范读e，出示复韵母e。 3、看老师念e，谁能说说口形是怎样变化的？（先发音，很快地向e滑动。重e轻，就成了e。） 4、读准音。（范读、跟读、指名读、开火车读、齐读） 5、板书yue，yue与e的读音相同，复韵母e，整体认读音节yue。写yue时，要把e的两点去掉，前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉的两点？（大y来带头，小擦掉眼泪笑嘻嘻。） 6、不但和大y在一块儿把眼泪擦去，回忆一下，见了谁也把两点给藏起来了？（小见了jqx，去掉两点还念。） 7、练习e与声母的拼音。 8、四声练习：quē（缺点）qu（瘸子）qu（退却）