教师的“教”与学生的“学”.pdfVIP

下载本文档

14
0
约1.59千字
约 3页
2023-02-25 发布于江苏
举报
版权申诉

教师的“教”与学生的“学”.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教师的“教”与学生的“学” 经过将近一个月的学习，收获颇丰。在这一个月中，我们学习了很多文章，谈了很多感受，大家之间相互促进，共同进步，构架了一个学习互动的交流平台。作为一名教师，我们经常会思考这样的问题：我们在课堂上到底教什么？学生到底学什么？从这里可以看出上课是教师与学生的共同劳动。今天我就从教师和学生两个方面来谈谈我的感受。教师方面：一教师的教：我们都知道教师是课堂的主导，一节课上什么？怎么上？教师起着很关键的作用。但大多教师都是关注教师的教，而忽视学生的学。教师怎么教？