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班主任工作案例分析 几十年来,我每接一个新班,第一节课我便宣布我的治班“大方针”,然后 带领学生学习《中学生守则》。《从中学生日常行为规范》及校规校纪,班规班 纪。面对这些制度,要求学生务必牢记在心,落实在行动上。 在执行这些班规时,班主任首先要以一位“严师”的形象出现在学生面前。特别 是面对一些突发事件。面对学生的过失。切忌简单、粗暴、冲动的“热处理”。 记得刚开学没几天。在卫生大扫除冲,值日生王*没扫地就回家了,我了解到他 经常不扫地。偷偷溜走。第二天、我责令他补扫,对他进行严厉的批评。并扣去 情节分。当时有

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