《高中语文作文指导（议论文）：审题与立意》 .pptVIP

4．由表及里，揭示寓意 有些命题采用比喻、象征手法，审题时不能照字面意思去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。 如“怀想天空” “递一根拐杖” 如“怀想天空”，“天空”这个词语的引申义、比喻义、象征义十分丰富，我们可以写怀想父母，追思伟人，渴望自由，笑对生活等。 如“递一根拐杖”中“拐杖”的比喻义是“支撑”，这一点如果如考虑不到，就不是正确的审题立意，也不是命题者的真实意图。 又如“提篮春光看妈妈”，“提篮春光”应该是带上孝心，带上回报，“妈妈”可以是生我养我的母亲，也可以是我们立志报效的祖国。 过手训练 1、肩膀 2、必须跨过这道坎 3、在自然中生活 请选两个命题来多角度审题立意，并写下你的可能立意方向，然后择优选出一个拟定中心论点，并拟写提纲。 题目： 可能立意方向： 择优立意（论点 ）：（选择的理由） 事例1（选择的理由） 事例2（选择的理由 事例3（选择的理由 标题作文审题立意思路 展开思路，就要追问： 谁的肩膀？ 肩膀有什么作用？ 肩膀有什么比喻意义？ 生活中有类似的事例吗？ 追问结果： 细化 具体化 明确化 在自然中生活 择定的论点： 1、我们生活在自然中 2、在社会中要多交朋友 3、在逆境中奋斗 审题与立意标准 稳中求新： 求稳是第一 亏他想得出 （作文：往