鲁科版高中地理必修一《大气圈与大气运动》从地球圈层看地表环境PPT教学课件.pptxVIP

第二单元 从地球圈层看地理环境第一节 大气圈与大气运动学习目标1.了解大气的垂直分层结构、各层的主要特征及与人类的关系。2.阅读示意图，了解大气受热过程，理解大气保温作用的基本原理。3.绘制简单示意图，了解大气热力环流的形成过程，解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。4.理解大气水平运动的规律，并且会在等压线图上判定风力及风向等。5.学会判读等压线与等压面图。　在科幻电影《流浪地球》中，地球大气被木星吸引，与木星大气混合，人们通过引爆混合气体拯救了地球。混合气体之所以能被引燃，是因为木星的氢气与地球大气中的氧气混合在了一起。那么地球大气中除了含有大量氧气之外，还包含其他哪些物质呢？一、大气圈的组成与结构氧：21%氩：0.934%氮：78%CO2：0.033%大气圈的组成水汽、尘埃等：0.033%一、大气圈的组成与结构氩：航空领域广泛应用氧：供给生命呼吸CO2：光合作用原料，调节地表温度氮：蛋白质的重要组成部分大气圈的组成水汽：成云致雨必备条件一、大气圈的组成与结构高层大气臭氧层大气圈的分层平流层对流层一、大气圈的组成与结构对流层高层大气·厚度：8-16千米臭氧层·现象：对流显著，天气多变大气圈的分层·气温特点：海拔越高气温越低平流层·热源：地面辐射对流层一、大气圈的组成与结构平流层高层大气·厚度：40千米·现象：大气水平运动， 气流稳定臭氧层大气圈的分层·气温特点：海拔越高气温越高平流层·热源：太阳辐射（臭氧吸收 紫外线）对流层一、大气圈的组成与结构高层大气高层大气大气密度小，存在电离层。直接受太阳活动影响臭氧层大气圈的分层平流层对流层知识拓展高山反应　高山反应形成的原因是由于高度愈高，空气愈稀薄，气压就愈低，因此人体所需要的氧气压力也随之降低。因此在刚进入山区时，会因为高度突然增高，人体来不及适应，而产生体内氧气供应不足的情形，高度愈高，过渡时间愈短，产生的反应就愈剧烈。分层高度范围主要特点特点成因与人类的关系对流层一般为8-16千米气温随高度的增加而降低（每升高100米，气温大约降低0.6℃ ）地面是对流层大气的直接热源人类生活在对流层底部，与人类关系最密切空气对流运动显著该层上部冷，下部热天气现象复杂多变几乎全部的水汽、固体杂质集中在该层，对流运动易成云致雨人类生活在对流层底部，与人类关系最密切知识小结平流层从对流层顶至距离地面大约50千米气温随高度增加而增加该层中的臭氧强烈吸收太阳紫外线人类生存环境的天然屏障，利于高空飞行以水平运动为主该层大气上热下冷，大气稳定天气晴朗水汽、杂质少，气流平稳高层大气从平流层顶到距离地面大约3 000千米的高空大气密度极小距地面远，受到引力小电离层能反射无线电短波，对无线电通信有重要作用二、大气的受热过程逸出逸出太阳辐射大气反射大气的受热过程大气吸收太阳辐射地面吸收地面辐射大气吸收大气吸收散射大气逆辐射地面辐射大气逆辐射地面吸收大气的削弱作用吸收散射反射二、大气的受热过程太阳暖大地大地暖大气大气还大地地面吸收太阳短波辐射后增温大气吸收地面长波辐射后增温大气增温后形成向地面辐射热量太阳辐射地面辐射大气逆辐射二、大气的受热过程大气的保温作用太阳暖大地大地暖大气大气还大地地面吸收太阳短波辐射后增温大气吸收地面长波辐射后增温大气增温后形成向地面辐射热量太阳辐射地面辐射大气逆辐射二、大气的受热过程1、解释温室气体大量排放对全球变暖的影响保温作用的应用二、大气的受热过程2、应用于农业生产实践，提高生产效益保温作用的应用冬季温室大棚深秋烧秸秆防霜冻果园铺鹅卵石探究活动为什么说“高处不胜寒”？　地面是近地面大气主要、直接的热源，“高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少，气温较低。知识小结太阳辐射干洁空气组成成分大气的受热过程大气圈水汽地面辐射固体杂质大气逆辐射运用大气的受热原理解释实际问题高层大气垂直分层平流层对流层　三国后期，诸葛亮北伐中原。他料定司马懿必经葫芦谷，就诱敌深入。待魏军进入，蜀军举火投入谷中，魏军死伤不计其数。司马懿抱着司马师、司马昭大哭道：“我们父子都要死在这里了。”　正在这时，忽然狂风大作，乌云密布，接着就下起大雨，浇灭了熊熊的烈火。司马懿父子带兵奋力冲杀，突破重围。诸葛亮不禁长叹一声说：“谋事在人，成事在天！”　司马懿父子死里逃生真乃天意吗？三、大气的运动低压高压低压等压面热力环流等压面冷热冷高压低压高压三、大气的运动地面冷热不均1、形成原因：2、形成过程低压高压低压热力环流地面冷热不均空气上升或下降同一水平面出现气压差大气水平运动热力环流是大气运动最基本的形式高压低压高压三、大气的运动上升气流易形成降水热力环流晴朗天气阴雨天气晴朗天气海陆风白天吹海风海陆风夜晚吹陆风山谷风白天吹谷风山谷风夜晚吹山风城市风近地面风由郊区吹往城市知识拓展司马懿父子从葫芦谷死里逃生的原因　谷底放的