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教学设计表
一、基本信息
学校全称
教师姓名
课名
运动的快慢
学科
物理
章节
第一章第三节
教材版本
人教版
课时
1
课型
新课讲授
年级
八年级
二、教学目标：1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念；4．了解平均速度的概念。5.体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。
三、学习者分析：本班有32名同学，大部分学生学习主动性强，有课前预习和课后复习的良好习惯，有和同学相互学习的意识，有探究问题的良好习惯。学习成绩比较稳定。少部分同学不爱学习物理知识，上课注意力不集中，需要老师经常提醒，学习成绩较差，有待进一步提高。
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