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课程考试:闭卷考试
课程成绩:由考试成绩、实验课成绩和平时成绩组成。
实习成绩:由实习平时成绩和综合性实习报告成绩组成。
期末考试采用笔试形式,考试题型为:名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题和论述题。
总评成绩由平时成绩和期末成绩组成,其中平时成绩占20%--30%,期末考试占70%--80%。 ;考场要求;第一章 绪论;
苗圃(Nursery) :传统意义上是指生产苗木的场所或场圃。根据其生产性质和功能划分:果树苗圃、森林苗圃、园林苗圃、实验苗圃和其它专类苗圃等。
;园林苗圃(Landscape Nursery):指为了满足城镇园林绿化建设的需要,专门生产和经营园林景观绿化苗木的机构。
——是独立的生产经营企业(性质)
——组织与实施园林苗木生产、经营、产品与技术创新和推广的基本单位
——园林苗圃产业和城镇园林绿化建设赖以发展的基础
——具备产品与技术创新的基本条件,可以独立地进行自主创新活动,是园林绿化行业成功开展科技示范、推广和应用的最佳途径。 ;园林苗圃的功能
生产功能
——园林苗圃的基础功能。;国内外苗圃业的发展及现状、趋势;第二章园林苗木种质资源 ;种质资源是具有一定种质或基因的生物类型,或者讲是由亲代遗传给子代的遗传物质,因此常常包含了物种与基因两个层次。
——我国《种子法》第74条规定,种质资源是指选育新品种的基础材料,包括植物的栽培种、野生种的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料。
园林苗木种质资源,是指可用来进行苗木生产的、具有绿化美化功能的木本植物资源即园林树木,即园林乔灌木的总和,主要包括野生资源与栽培资源两大部分,可以是植物分类学上的种以及种下或种内的亚种或变种,也可以是这些种或亚种(变种)所包含的所有品种、品系。 ;园林苗木种质资源的引进与创新 ;第三章园林苗圃规划设计与建立 ; 新建一个园林苗圃(或园林苗圃企业)要考虑什么因素?
地理位置、气候条件、土壤状况、水源水质等自然因素;
市场需求、产业发展行情、政策导向、政治文化环境等市场与政策因素;
依托技术、投入资金等自身条件与优势的判断;
制定科学可行的苗圃发展计划;
。。。。。;2.1 市场环境调查
2.2 市场需求调查
2.3 消费者和消费行为调查
2.4 苗木产品调查
2.5 价格调查
2.6 竞争对手的调查
2.7 此外,还有销售渠道调查、销售推广调查以及技术发展调查等。;我国的几种苗圃类型与特点
3.2.1 按苗木规格划分
大树经营苗圃、小苗经营苗圃、大小苗木混合经营苗圃、地方特色苗木兼其他品种经营苗圃 。
3.2.2 按苗木种类划分
单一树种苗圃、多树种经营苗圃 。
3.2.3 按苗木培育方式划分
大田育苗、容器育苗、保护地育苗、组织培养育苗。 ;5.2 规划设计的主要内容
5.2.1 生产用地规划与育苗区配置
(1)播种区
(2)营养繁殖区
(3)移植区
(4)大苗区
(5)母树区
(6)引种驯化与展示区
(7)设施育苗区
;5.2.2 辅助用地的设置
(1)道路系统 :一、二、三级道路和环路;
(2)灌溉系统 :水源、水渠、提水设备、灌溉设备;
(3)排水系统 :排水沟、灌溉渠、截水沟;
(4)防护林带和防护栏:
林带的结构应以乔、灌木混交半透风式为宜,占地面积一般为苗圃总面积的3%~5%;防护栏的设置 ;
(5)办公管理区 :房屋建筑和圃内场院等部分 。;7 园林苗圃苗木生产设施与设备 ;风障、阳畦与温床
荫棚
大棚
以塑料薄膜聚氯乙烯、聚乙烯为主要覆盖材料,以竹木、钢材等轻便材料为骨架,搭成的拱形或其他形状的棚。是园林苗圃及其园艺生产中最常见的育苗设施。一般可分为小拱棚、中拱棚与大棚。
;温室 (greenhouse)
概念:温室是以采光覆盖材料作为全部或部分围护结构材料,可在不适宜苗木露地生长的季节,提供苗木生长的环境条件的建筑设施。
类型:
根据覆盖材料分为玻璃温室、塑料薄膜温室、PC板温室;
根据骨架建材分为竹木温室、钢架温室、钢筋混凝土温室、铝合金温室;
根据热量来源分为日光温室与加温温室;
根据最终使用功能分为生产温室、科研教学温室、商业温室和庭院温室等等。 ;1)日光温室 (solar greenhouse)
概念:多以塑料薄膜为采光覆盖材料,靠太阳辐射为热源,以最大限度采光、最大限度保温来达到充分利用光热资源的园艺设施。
结构:主要由前屋面、后屋面和围护墙体三部分组成,简称日光温室的“三要素” 。;2) 现代温室
概念:通常简称连栋温室或连跨温室,俗称智能温室,主要指设施内有先进的环境控制与装配设施,能够实现电脑控制,基本上不受自
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