3.6 整式的加减（含答案解析）-七年级数学上册同步讲义（苏科版）.docxVIP

第3章 代数式 3.6 整式的加减 目标导航 目标导航 课程标准 课标解读 会用整式的加减运算法则，熟练进行整式的化简及求值． 掌握同类项的定义以及合并同类项的法则 掌握整式的代值计算； 整式的加减 知识精讲 知识精讲 知识点01 整式的加减 一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项． 【微点拨】 （1）整式加减的一般步骤是：①先去括号；②再合并同类项． （2）两个整式相加减时，减数一定先要用括号括起来． （3）整式加减的最后结果中：①不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止；②一般按照某一字母的降幂或升幂排列；③不能出现带分数，带分数要化成假分数． 【即学即练1】1．若，则A与B的大小关系为（ ） A． B． C． D．无法判定大小关系 【答案】B 【分析】 利用作差法进行比较即可． 【详解】 解：∵A=3x2-2x+3，B=2x2-2x+1， ∴A-B=（3x2-2x+3）-（2x2-2x+1） =3x2-2x+3-2x2+2x-1 =x2+2＞0， ∴A＞B． 故选：B． 【即学即练2】2．三个连续的奇数，中间的一个是，则三个数的和为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 三个连续的奇数，它们之间相隔的数为2，分别表示这三个奇数，列式化简即可． 【详解】 解：∵中间的一个是2n+1， ∴第一个为2n-1，最后一个为2n+3，则 三个数的和为（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）=6n+3． 故选：D． 知识点02 整式加减法则 几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加减号连接.整式加减的一般步骤是： ①如果遇到括号，按去括号法则去括号； ②合并同类项.。 【微点拨】 整式的加减实际上就是去括号和合并同类项。合并同类项时，只能把同类项合为一项。如果同类项的系数互为相反数，合并同类项后为0，不是同类项的不合并，但每步运算中不能漏掉，在运算中，如果遇到括号，应先运用去括号法则去掉括号。当遇到多重括号时，每去掉一个括号后要及时合并同类项，以减少项数避免错误及简化计算。整式加减运算的结果书写形式的要求： ①结果按照某个字母的降幂或升幂排列； ②每一项的数字系数写前面； ③结果不出现带分数；带分数要化成假分数； ④结果不出现“÷”号，“÷”改写成分数的形式； ⑤结果中不再有括号（一般情况）。 【即学即练3】3．减去得的式子为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 先去括号，然后合并同类项即可． 【详解】 解：-3x+（x2-3x+6） =-3x+x2-3x+6 =x2-6x+6 故选：D． 【即学即练4】4．定义：，下面给出这种运算的几个结论：①；②；③若，则；④若，则，正确的结论为（ ） A．① B．② C．②③ D．②③④ 【答案】D 【分析】 根据a*b=a+b-1运算法则，可得答案． 【详解】 解：①∵2*（-2）=2+（-2）-1=-1，故①错误； ②a*b=a+b-1，b*a=b+a-1，故②正确； ③a+b=0，（a*a）+（b*b） =a+a-1+b+b-1 =2（a+b）-2 =2×0-2 =-2，故③正确； ④a*b=0，即a+b-1=0， ∴a+b=1， ∴-2a-2b=-2， 故④正确； 即正确的有②③④， 故选：D． 能力拓展 能力拓展 考法01 整式的加减运算 一、同类项 定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项．几个常数项也是同类项． 要点诠释： (1)判断几个项是否是同类项有两个条件：①所含字母相同；②相同字母的指数分别相等，同时具备这两个条件的项是同类项，缺一不可． (2)同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关． (3)一个项的同类项有无数个，其本身也是它的同类项． 二、合并同类项 1. 概念：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项． 2．法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变． 要点诠释：合并同类项的根据是乘法的分配律逆用，运用时应注意： (1)不是同类项的不能合并，无同类项的项不能遗漏,在每步运算中照抄； (2)系数相加(减)，字母部分不变，不能把字母的指数也相加(减)． 【典例1】一批货物共，第一天售出，第二天售出剩下的，还剩下货物（ ）． A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 根据题意列出代数式即可． 【详解】 解：根据题意得：(t) 故选：A． 分层提分 分层提分 题组A 基础过关练 1．已知小明的年龄是岁，爸爸的年龄比小明年龄的倍少岁，妈妈的年龄比小明年龄的倍多岁，则小明爸爸和妈妈的年龄和是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 根据题意，可以用含m的代数式表示出小明爸爸和妈妈的年龄和，