氧化还原反应的书写方法.pptxVIP

信息型氧化还原反应方程式的书写 初高中化学-王鸿迪2023/2/19第一页，共十六页。 自我介绍A证件展示B模拟试讲CQAD目 录 CONTENTS2023/2/19第二页，共十六页。 王鸿迪自我介绍教学经验：2010年东北大学毕业，从事化学教育事业有4年的经验。优秀案例：辅导多名毕业生考入985/211高等学府。其中，李明阳同学原来化学成绩仅仅50分左右，后高考以理综的成绩260考入理想的学校。现高二杨同学成绩从化学成绩十几分提高到五十多分，班级前列。学科认识：化学知识点多且杂，所以我严格要求学生做到几点。1、记笔记 2、多问为什么 3、精炼习题。在化学这个学科的学习上改变学习态度，加深理解记忆，精选高质量题型来提高学生学习成绩。教学心得：授之以渔不如授之以渔，在教授的过程中注重学生对于知识的理解和学习方法的掌握。2023/2/19第三页，共十六页。 证件展示2023/2/19第四页，共十六页。 考情分析纵观近几年的高考试题，不难发现命题者更加重视对化学用语的考查，特别是对信息型化学反应方程式书写的考查。信息型化学反应方程式是指在教材或练习中不曾涉及的，但可根据化学原理，结合给定条件书写的一类方程式。其特点是题干中常以反应现象、物质性质、元素价态变化、氧化剂(还原剂)得(失)电子数目等信息呈现出来，要求以此判断产物，从而正确书写化学方程式。2023/2/19第五页，共十六页。 突破难点突破氧化还原题目的难点：1.综合利用三守恒配平。(1)利用电子得失守恒；(2)利用电荷守恒；(3)利用质量守恒。2.氧化还原反应的产物判断,产物判断一般通过两种途径。(1)熟记常见氧化剂、还原剂;(2)从题目中寻找氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。2023/2/19第六页，共十六页。 解题步骤信息型化学反应方程式书写步骤一般为(1)有效解读题给信息或根据氧化还原反应规律确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。(2)利用电子守恒配平氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数。(3)利用电荷守恒配H＋、OH－的化学计量数。(4)利用元素守恒配平非主要反应物和产物，并检验。(5)检查生成物中粒子能否生成沉淀等。2023/2/19第七页，共十六页。 解题步骤2023/2/19第八页，共十六页。 例题演练例1 [2017·江苏卷改编] 水中溶解氧的测定方法如下：向一定量水样中加入适量MnSO4和碱性KI溶液，生成MnO(OH)2沉淀，密封静置；加入适量稀硫酸，待MnO(OH)2与I-完全反应生成Mn2＋和I2后，以淀粉作指示剂，用Na2S2O3标准溶液滴定至终点。测定过程中物质的转化关系如下： O2 MnO(OH)2 I2 S4O62-①写出O2 将Mn2＋ 氧化成MnO(OH)2 的离子方程式：______________________________________。 ②写出MnO(OH)2氧化I－为I2的离子方程式：______________________________________。③写出I2与S2O32-反应的离子方程式：______________________________________。2023/2/19第九页，共十六页。 例题演练例1 [2017·江苏卷改编] 水中溶解氧的测定方法如下：向一定量水样中加入适量MnSO4和碱性KI溶液，生成MnO(OH)2沉淀，密封静置；加入适量稀硫酸，待MnO(OH)2与I-完全反应生成Mn2＋和I2后，以淀粉作指示剂，用Na2S2O3标准溶液滴定至终点。测定过程中物质的转化关系如下： O2 MnO(OH)2 I2 S4O62-①写出O2 将Mn2＋ 氧化成MnO(OH)2 的离子方程式：______________________________________。 2Mn2＋＋O2＋4OH－===2MnO(OH)2↓Mn2-O2氧化剂还原剂+2 MnO(OH)20 +4失2e-得2e-×2+224OH－+↓ 2023/2/19第十页，共十六页。 例题演练MnO(OH)2＋2I-＋4H＋===Mn2＋＋I2＋3H2OI-MnO(OH)2氧化剂还原剂-1 I2+4 0得2e-+2Mn2＋4H++++例1 [2017·江苏卷改编] 水中溶解氧的测定方法如下：向一定量水样中加入适量MnSO4和碱性KI溶液，生成MnO(OH)2沉淀，密封静置；加入适量稀硫酸，待MnO(OH)2与I-完全反应生成Mn2＋和I2后，以淀粉作指示剂，用Na2S2O3标准溶液滴定至终点。测定过程中物质的转化关系如下： O2