北师大版一年级数学下册第三单元测试卷及答案二.docVIP

北师大版一年级数学下册第三单元测试卷及答案二.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三单元评估 时间:60分钟 满分:100分 分数:   ? 一、看 图 写 数。(16分) 1.    2.  (  )个十和(  )个一      (  )个十和(  )个一  合起来是(  )。         合起来是(  )。 3.         4.   (  )             (  ) 二 按 要 求 填 空。(8分) 先根据计数器写数,再比较大小。        (  )○(  )    2. 先在计数器上画出算珠,再比较大小。          45○100 三、我 会 填。(32分) 1. 58里面的“5”在(  )位上,表示(  )个(  )。 2. 47里面有(  )个十和(  )个一。 3. 35的“5”在(  )位上,表示(  )个(  )。 4. 6个十和6个一是(  )。 5. 和59相邻的两个数分别是(  )和(  )。 6. 比91小,比88大的数是(  )和(  )。 7. 最大的两位数是(  ),最小的两位数是(  )。 8. 100里面有(  )个十。 四、在○里填上“”“”或“=”。(16分) 87○78 66○99 77○77 99○100 54○45 12○21 59○75 100○10 五、连一连。(12分) 六、在你认为合适的答案下面画“√”。(12分) 1. 有40个梨,苹果的个数比梨少得多,可能有多少个苹果? 18个 38个 48个 2. 春天来了,学校组织二(1)班的47人去春游,坐哪辆汽车比较合适? 40座 50座 30座 3. 玩具飞机60元,玩具汽车的价钱比玩具飞机便宜一些,玩具汽车可能要多少元? 73元 57元 22元 七、把对应的姓名填在表格里。(4分) 春季运动会开始了,小明一分钟能跳绳65下,小青一分钟跳的比小明多得多,小华一分钟跳的比小明少得多,小花一分钟跳的比小明多一些,小刚一分钟跳的和小明差不多。 下数 65 29 67 70 98 姓名 小明 第三单元演练答案 一、1. 3 6 36 2. 4 5 45 3. 50 4. 75 二、1. 6336 2. 画图略。  三、1. 十 5 十 2. 4 7 3. 个 5 一 4. 66 5. 58 60 6. 89 90 7. 99 10 8. 10 四、  =      五、 六、画“√”略。 1. 18个 2. 50座 3. 57元 七、小华 小刚 小花 小青 【拓展资料】 一年级上学期主要知识点有: 1. 20以内数的认识 包括:数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。 2. 简单统计过程 包括:单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。 3. 图形的认识 包括:立体图形、平面图形。 4. 认识钟表 包括:认识钟面、时针、分针,认识整时、半时。 5. 0以内的加减法 包括:加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。 1、认数:认识1-20以内的数。 2、算数:20以内的进位加法。 3、认识位置:前、后、左、右、中间。 4、认识钟表。 5、认识图形:长方体、正方体、圆柱。 二、一年级下册所学内容: 1、算数:20以内的退位减法、100以内的加法和减法。 2、认识人民币。 3、分类与整理。 4、找规律。 数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

文档评论(0)

飞歌箫梦 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档