骑在白鹅的背上（一）.pptVIP

能够体现尼尔斯恐惧的语句： （1）“他缩着头，缩着身子，把整个身体贴在公鹅马丁的脖子上。他牢牢地抓住了鹅毛，眼睛也吓得紧紧地闭起来了。”（动作描写） （2）“我立刻就要掉下去了，立刻要掉下去了！”（语言描写） 能够体现尼尔斯逐渐克服恐惧的句子： “最后，他鼓起了勇气，微微睁开了眼睛”联系上文的“眼睛也吓得紧紧地闭起来了”理解，可以看出尼尔斯逐渐克服了恐惧。 一是通过动词体会尼尔斯的恐惧心情，另一个是抓住“整个身体、牢牢地、紧紧地”等词语体会。 ? 本文通过描写空中飞行时尼尔斯的紧张和马丁的不放弃，从中我们感受到他们历险的经历，学习到一种永不放弃的精神。 本课小结 ? 本文通过描写空中飞行时尼尔斯的紧张和马丁的不放弃，从中我们感受到他们历险的经历，学习到一种永不放弃的精神。 本课小结 快速默读课文：尼尔斯和白鹅马丁给你留下了怎样的印象？找到相关语句画出来，并加以体会。 （5分钟后交流） 自学指导一 第一部分：尼尔斯刚骑鹅背，非常恐惧，想回家； 第二部分：他们遇到了困难，但马丁态度坚决。 文章脉落 句子：“他重重地喘息着，大大地张开了硬嘴，好像想把所有的空气都吸进去。” （马丁的语言和动作的描写） 句子：“你最好不要再向我说这种话！”马丁咝咝地叫到：“闭嘴！” 感悟：从中感悟到马丁的那种不达目的誓不罢休的勇气和决心，我们为它的顽强的精神而感动。 自学指导三 1、从哪能够看出马丁的倔强和态度坚决呢？ 结合具体的语句来谈。 2.文中还有几处这样表达的语句，体会这样表达的好处。 （3分钟后交流） 快速默读课文：尼尔斯和白鹅马丁给你留下了怎样的印象？找到相关语句画出来，并加以体会。 （5分钟后交流） 自学指导一 长春版小语第九册 五单元 1.认识4个生字，会写7个字。 ? 2.学习快速默读课文，概括故事大意。 ? 3.能复述尼尔斯初次骑在白鹅的背上的历险经历。 ? 4.通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会尼尔斯和白鹅马丁刚刚开始历险时的心理变化的过程。 骑在白鹅的背上（一） ? 本文通过描写空中飞行时尼尔斯的紧张和马丁的不放弃，从中我们感受到他们历险的经历，学习到一种永不放弃的精神。 本课小结 ? 本文通过描写空中飞行时尼尔斯的紧张和马丁的不放弃，从中我们感受到他们历险的经历，学习到一种永不放弃的精神。 本课小结 快速默读课文：尼尔斯和白鹅马丁给你留下了怎样的印象？找到相关语句画出来，并加以体会。 （5分钟后交流） 自学指导一 第一部分：尼尔斯刚骑鹅背，非常恐惧，想回家； 第二部分：他们遇到了困难，但马丁态度坚决。 文章脉落 句子：“他重重地喘息着，大大地张开了硬嘴，好像想把所有的空气都吸进去。” （马丁的语言和动作的描写） 句子：“你最好不要再向我说这种话！”马丁咝咝地叫到：“闭嘴！” 感悟：从中感悟到马丁的那种不达目的誓不罢休的勇气和决心，我们为它的顽强的精神而感动。 自学指导三 1、从哪能够看出马丁的倔强和态度坚决呢？ 结合具体的语句来谈。 2.文中还有几处这样表达的语句，体会这样表达的好处。 （3分钟后交流） 快速默读课文：尼尔斯和白鹅马丁给你留下了怎样的印象？找到相关语句画出来，并加以体会。 （5分钟后交流） 自学指导一 学习快速默读课文，概括故事大意。 通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会尼尔斯和白鹅马丁刚刚开始历险时的心理变化的过程。 长春版小语第九册 五单元 第一课时 童话的世界总是令人向往的。当丑小鸭经历各种艰辛，最终幻化为白天鹅的时候，我们为之喝彩，当灰姑娘摆脱阴险的后妈和几个姐姐的严酷压制，最终与王子幸福地走在一起的时候，我们为之欢呼……那么当尼尔斯变成“小人”与白鹅一起旅行的时候，会发生什么有趣的故事呢？今天就让我们一起走进童话，去感受一下他们那奇特的历险经历吧！ 今天我们要学习的这篇课文选自童话《尼尔斯骑鹅旅行记》的第二章1、2节。这是世界上唯一的一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。作者是瑞典女作家拉格洛芙。 1. 我能认识4个生字，会写7个生字。 2.我能理清文章脉络，概括文章主要内容。 3.我能正确流利地朗读课文。 1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组课文读得最好。） 腕 逮 谐 憨 恋 舅 苞 娇 抚 烘 逼