四年级 小数的认识知识点 .docxVIP

第四单元 小数的意义和性质 1．小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。 2、分母是 10、100、1000……的分数可以用小数来表示。 3、小数是十进制分数的另一种表现形式。 4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作、、…… 5、每相邻两个计数单位间的进率是 10。 6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数 部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是 10。 7、小数的数位顺序表 6．378 的计数单位是 0．001。（最低位的计数单位是整个数的计数单位） 读几个 0。9、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0 就写几个 读几个 0。 9、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再 小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0 就写 几个 0。 10、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。 先比较整数部分；（2）如果整数部分相11、小数的大小比较：（ 先比较整数部分；（2）如果整数部分相 同，就比较十分位； 同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直 到比较出大小。 12、小数点的移动小数点向右移： 移动一位，小数就扩大到原数的 10 倍； 移动两位，小数就扩大到原数的 100 倍； 移动三位，小数就扩大到原数的 10 00 倍；…… 小数点向左移： 移动一位，小数就缩小 10 倍，即小数就缩小到原数的  1 ； 移动两位， 10 小数就缩小 100 倍，即小数就缩小到原数的 1 ； 移动三位，小数就缩小 100 1000 倍，即小数就缩小到原数的 13、生活中常用的单位： 1 ；…… 1000 质量： 1 吨＝1000 千克； 1 千克＝1000 克 长度： 1 千米＝1000 米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米1 分米=100 毫米 1 米＝10 分米＝100 厘米＝1000 毫米 面积： 1 平方米＝ 100 平方分米 1 平方分米＝100 平方厘米1 平方千米=100 公顷 1 公顷=10000 平方米 人民币： 1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分 长度单位：千米 ———— 米 ———— 分米 ———— 厘米 面积单位：平方千米———公顷———平方米————平方分米——— 平方厘米 质量单位：吨————千克————克 14、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）： 保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于 5 则向前一位进一。如果小于五则舍。 保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比 5 小则全部舍。反之，要向前一位进一。 保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比 5 小则全部舍。反之，要向前一位进一。 为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿” 作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移 4 位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移 8 位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。 单元知识模块要点提示第 单元 知识模块 要点提示 第 四单 元 小数的意义 和读写法 小数每相邻两个计数单位间的进率是 10。 整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。 3.读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是“ 0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字。 ： 小数的性质 小数的 意 小数的大 义 小比较 和 性 小数点移动起 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，但计数单位却发生了变化。 化简小数时只能去掉小数末尾的 0，其他数位上的 0 不能去掉 小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最高位；整数部分先比起，相同数位来比较，如果相同看下位，以此类推错不了。 小数点，本领大，走一走，数变化。向左走，数缩小；向右走， 小数大小的变化 数扩大。数位不够怎么办找“0”补位解决它。 质 小数与单位换算 长度进率都是十，只有千米是一千；面积进率都是百，只有公顷 是一万；质量进率都是千，货币进率都是十，时间进率是六十。 小数的近似数 求近似数用“≈”连接（保留几位小数或精确到某一位），改写成用“万