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四年级环境教育下册教案 山东科学技术出版社四年级《环境教育》滕州市井亭矿区学校 第十课随着水滴去旅行 课型：新授时间：2.8. 教学目标： 1、尝试用自己的方式记录小水滴旅行的原因以及过程。 2、对小水滴的变化过程感兴趣。 教学重难点：了解地球上的水循环知识，养成节约用水的良好习惯。 教学方法：自主学习、合作探究。 教学课时：2课时 第1课时完成开动脑筋到齐心协力板块 第2课时完成走出校园 环境与材料： 关于水资源的资料、图片、录像、小水滴的形象、故事录音、纸、笔 教学设计： 一、引起兴趣 1、你们喜欢旅行吗？你们到哪些地方去旅行过的？ （教师：原来在我们中国有这么多好玩的地方，下次我也去旅行