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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第24期 教改窑教研
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
古 敏
渊广东珠海市香洲区实验学校 广东 珠海 519000冤
揖摘要铱对于小学语文教学而言袁三年级是一个承上启下的关键环节遥 之所以如此说袁是因为小学三年级是语文阅读和
写作教学的起步阶段遥 如果在这个阶段袁学生的阅读能力和写作能力得不到很好的发展袁那
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