人教版科学五年级上册全册完整课件【最新】.pptVIP

陆地上的缆车 吊缆 缆 车 钢缆绳的拉力 需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？ 安装图： 验证并记录： 安装一辆小缆车 1.建议垫圈要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的垫圈数。 测试挂几个垫圈，刚好使小车运动起来？ 2.观察小车和垫圈往哪个方向运动？ 3.注意分工配合，碰到问题，尝试解决。 研究拉力大小与小车运动快慢的关系 拉力大，小车跑得快 拉力小，小车跑得慢 这个实验该怎么做呢？ 降雨量 植物覆盖 土地坡度 等等… 研究项目： 推测： 实验方法：对比实验 要改变的条件： 不变的条件： 实验现象： 实验结果： 植被越差侵蚀越严重，植被越好侵蚀情况越好 土地表面的植被 土地的坡度、雨量大小、土壤结构 有植被的土地水土流失情况好，无植被水土流失严重 植被对侵蚀有影响，植被越差水土流失越严重 有无植被对侵蚀的影响 实验 研究的题目 我们的猜想 相同的条件 不同的条件 土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响 两边坡度一样，喷水的高度一样，降水量要一样。 一块有土壤覆盖，一块没有土壤覆盖。 如果有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，如果无植物覆盖，土地受侵蚀的程度大。 研究项目： 推测： 实验方法：对比实验 要改变的条件： 不变的条件： 实验现象： 实验结果： 土地坡度越陡侵蚀越严重，坡度越小侵蚀情况越好 土地坡度 植被情况、雨量大小、土壤结构 坡度陡的土地比坡度小的土地水土流情况严重 土地的坡度对侵蚀有影响，坡度越陡侵蚀越严重 土地的坡度对侵蚀的影响 实验 研究项目： 推测： 实验方法：对比实验 要改变的条件： 不变的条件： 实验现象： 实验结果： 雨量越大侵蚀越严重，雨量越小侵蚀情况越好 雨量大小 植被情况、土地坡度、土壤结构 雨量大的水土流失情况更严重 雨量大小对侵蚀有影响，雨量越大侵蚀越严重 实验 雨量大小对侵蚀的影响 实验 沉积 河床 侵蚀和沉积形成的地形地貌 侵蚀和沉积形成的地形地貌 侵蚀和沉积形成的地形地貌 雨水对土地的侵蚀 设计和建造我们的家园 在大盘里，设计建造我们的家园 设计分析地形：这个地形适合我们建设家园吗？我们怎么办？ 请设计建设我们的家园： 地形可改造吗？怎么改造？ 房屋村落建在哪里？ 暴雨过后，我们的家园会怎样？ 我们的家园 暴雨对我们的家园的影响 1、我们的家园经住了暴雨的袭击了吗？ 水流到哪里去了？ 2、观察：径流清吗？ 3、把实验结果和我们的预测比一比。 我们的方案周到吗？ 4、我们的修改方案 暴雨对我们的家园的影响 暴雨对我们的家园的影响 人力车 马车 自行车 土壤中有什么 你来猜： 土 壤 里 会 有 什 么 呢 ？ 土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质，盐分是溶解在水中的矿物质，它们都是植物生长必需的营养元素。 土壤的结构 土壤颗粒的分类 土壤颗粒的分类 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。这些统称为岩石的微粒。 沙砾 沙 粉沙 黏土 直径＞2毫米 直径＜2毫米 直径＜ 毫米 直径＜ 毫米 寻找土壤的成分 方法 我在土壤里看到的 肉眼 放大镜 倒入 水中 直接观察 搅拌、静置 水分、动植物残体、小石子、沙 不同大小的颗粒 冒气泡（空气） 土壤分层，大颗粒在下， 小颗粒在上 1 2 3 什么叫侵蚀？ 实验 1、下雨时土地发生了什么变化？ 3、“雨”落到土地上时，“雨水”怎么样了？ 3、“径流”和“雨水”有什么不同？为什么会这样？ 4、你还有其他发现吗？ 土地坡度的大小 有无植被覆盖 降雨量的大小 哪些因素可能会影响土地被侵蚀的程度？ 研究项目： 推测： 实验方法：对比实验 要改变的条件： 不变的条件： 实验现象：