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PRACTICAL 实务
在剪纸活动中
教师支持幼儿自己解决问题的策略
文/马明洁 73061 部队徐州八一中心幼儿园
一、总述 儿怎么学。正因为在剪纸活动上存在这些误区，从而导致
剪纸是我国优秀的民间艺术之一，也是幼儿园美术教 以下问题：1. 幼儿的学习是在接受直接传授或教的过程中
学的有机组成部分。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿 发生的，是被动的，幼儿获得的只是剪
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