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八年级语文知识现状分析 一、语言积累及运用。 语音、字词读写等题目不是仅仅考知识点，而是让学生在实践中从“用”的角度去解决问题。 1、读音的辨别，其实都是课内的字词，但得分并不是想象中那么高。失分主要原因是“ji”读成“gei”洒脱要莫只写出洒，要莫只写出脱； 2、是反义词的使用，学生对反义词不够理解，望文生义。也反应出学生掌握的词汇量不够丰富。 3、“默写”，不是原文默写，而是根据对课文的理解来写，有一定难度，接近中考题。学生从来没接触过这类题。 二、阅读理解（50分） 加大了对阅读的考查力度。在文言文阅读部分，要求学生通过对词句的理解来理解文章所表达的内容。所选的是课文中的原文《送东阳马