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2023-02-22 发布于江苏
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对学生英语阅读的微技能培养对学生英语阅读的微技能培养：在阅读教学过程中教师应把注意力集中在培养学生的阅读能力上,指导学生有意识地运用阅读策略, 帮助学生掌握阅读技能, 培养学生阅读的动力和能力, 激发自主阅读的兴趣, 让学生有自主选择权, 让学生成为阅读的主体。阅读是获取英语语言知识和训练基本技能的主要途径。掌握一定的阅读微技能并适时、适当、适量对之进行评价, 是提高英语阅读水平, 进一步提高英语学习的重要途径。阅读的微技能包括: 扫描的技能、领会大意、绕过生词理解文章涵义、发现事实、把握顺序、利用语境、归纳总结