基于高中地理必修 2 的项目式学习设计策略-来源：课程教育研究（第2021007期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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基于高中地理必修 2 的项目式学习设计策略-来源：课程教育研究（第2021007期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课例窑研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2021年第7期基于高中地理必修2的项目式学习设计策略董潇文董玉芝1 2渊通讯作者冤渊1.惠民县第三中学山东滨州 251700 2.延边大学地理与海洋科学学院吉林珲春 133300冤揖摘要铱地理项目式学习作为培养学生核心素养的教学方式袁有着举足轻重的作用遥通过调查袁发现教师和学生普遍认可项目式教学遥如何让地理项目式学习更好地发挥作用袁提高学生的学