部编版小学语文一年级比尾巴 课件（28张PPT）.pptxVIP

你认识这些小动物吗？我们一起来认一认吧。新课导入我会认比bǐ甲骨文小 篆楷 体比“比〞字就好似两个人前后并靠而行，所以其本义就是并列、并排。如今“比〞最常用的是“比较、比赛〞之义。我会认尾wěi甲骨文小 篆楷 体尾同学们觉得甲骨文的“尾〞字像个什么呢？展开想象，自己说一说吧。我会认bā嘴 巴尾 巴巴你觉得小猴子的尾巴是什么样的呢？能给大家形容一下吗？点击听朗读初读课文 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将不认识的生字做上标记！ 这三个句子都是问句，读问句时，末尾语气要上扬。课文解读谁 的 尾 巴 长 ？谁 的 尾 巴 短 ？谁 的 尾 巴 好 像 一把 伞 ？shuí de wěi bɑ chánɡshuí de wěi bɑ duǎnshuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn 仔细观察下面三个小动物的尾巴，你能用自己的话答复前面的三个问题吗？ 你觉得这个说法对不对呢？自己试着读一读吧。课文解读猴 子 的 尾 巴 长 。兔子 的 尾 巴 短 。松 鼠 的 尾 巴 好 像 一把 伞 。hóu zi de wěi bɑ chánɡtù zi de wěi bɑ duǎnsōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn我会认shuí谁 来谁 的谁这个字是通常用在问句里，表示问人。如，这是谁的书包？短长 你还知道哪些东西长，哪些东西短呢？和大家一起说说看吧。我会认chángduǎn反义词提手旁我会认一(把)剪刀bǎ把“把〞通常用作量词，用于有把手，或者可以用手抓起的东西。如，一把扇子。我会认sǎn伞你觉得松鼠的尾巴像不像降落伞呢？我会认tù兔仔细观察甲骨文的“兔〞字，你觉得它像一只兔子吗？说说看。比 较笔 画： 我会写书写指导： 整体左窄右宽，短撇略高于短横，竖弯钩从竖中线起笔。长 短笔 画： 我会写书写指导： 长横写在横中线上，竖提略靠左，写竖提时先下笔写竖，在适当处顿笔向右上写斜提，在竖中线上收笔。 谁参加了第二组的比赛呢？你能说出它们的名字吗？课文解读谁 的 尾 巴 弯 ？谁 的 尾 巴 扁 ？谁 的 尾 巴 最 好 看 ？shuí de wěi bɑ wānshuí de wěi bɑ biǎnshuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn 这次小动物比尾巴比的是什么呢？你能用自己的话答复前面的三个问题吗？你喜欢公鸡弯弯的尾巴吗？谁 的 尾 巴 弯 ？shuí de wěi bɑ wānɡōnɡ jī de wěi bɑ wān公 鸡 的 尾 巴 弯。鸭子身上还有哪里也是扁的？谁 的 尾 巴 扁 ？shuí de wěi bɑ biǎnyā zi de wěi bɑ biǎn鸭 子 的 尾 巴 扁。你觉得孔雀的尾巴好看吗？shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn谁 的 尾 巴 最 好 看 ？kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。我会认zuì最 棒最 好最你会用“最〞这个字说句子吗？甲骨文的“公”，字形上方是“八”，表示分开，下方是口型，表示物品，合在一起就是将某物从中间分开，象征公平之义。八字头我会认公gōng甲骨文小 篆楷 体公尾 巴笔 画： 我会写书写指导： 横折收笔靠近竖中线，短横在横中线上起笔，略上扬，竖弯钩要写得舒展。一把伞笔 画： 我会写书写指导： 字整体左窄右宽，“巴〞要写得略小些，横折起笔略低于提手旁的横，竖弯钩从竖中线起笔。拓展延伸 你还见过哪些动物的尾巴呢？你觉得它们的尾巴像什么呢？和大家说说吧。长最尾谁短伞随堂演练一、认一认，帮助小兔子采蘑菇。随堂演练二、认一认下面的尾巴，连一连。