高一下学期教学计划1000字精选11篇.pdfVIP

高一下学期教学计划1000字精选11篇 假期不知不觉就过去了，新学期即将开学。学校教师们可以将新 学期的教学做一份计划，一份好的教学计划，可以提高自己的教学质 量。最近是否在找寻一些教学计划优秀范文呢？下面是编辑为你精心 整理的“高一下学期教学计划”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边 的朋友！ 高一下学期教学计划【篇1】 本学期教学内容有组成生物体分子细胞从细胞到生物圈生命结构 层次细胞分类细胞多样性统一性组装细胞之阅读内容研究元素化合物 蛋白质结构功能人工合成蛋白质人类蛋白质组计划核酸结构功能糖类 分类功能脂质分类功能无机物类型功能细胞基本结构细胞膜结构功能 细胞质细胞器细胞核细胞探微物质输入输出跨膜运输膜流动镶嵌模型 运输方式通道蛋白质研究细胞能量供应利用降低活化能酶酶作用本质 酶特征 ATP 细胞呼吸光合作用色素结构光合原理应用细胞增殖分化衰 老凋亡癌变等内容。 下学期要学习内容有遗传进化遗传因子孟德尔实验减数_受精作用 基因染色体伴性遗传基因本质DNA指纹技术基因表达生物信息学密码 破译基因突变其他变异人类遗传病杂交育种诱变育种基因工程应用生 物产业人员现代生物进化理论由来现代生物进化理论内容基因频率变 化进化隔离物种形成化石标本制作产业共同进化生物多样性形成。 针对教学内容，我准备做好以下工作。 第一，从宏观上把握生物教学内容。只有从宏观上加以把握，才 能更好地抓住教学主动权，了解章节内容地位，使自己教学思路更加 清晰明了。否则，教材不能系统性地把握，就会陷入盲目性。 第二，从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体 系大背景下考虑，使教学内容具有全面性完整性，也使章节内容具有 整体性层次性。 第三，辨证地对待新教材体系，用扬弃方法剖析教材。充分利用 新教材特点，发挥学生学习主观能动性，变学生为学习真正主人，多 用研究性学习探讨性学习方法，同时也要使教学更富有人文色彩。对 老教材优点也要充分继承，因为新教材也还有诸多不完善地方。 第四，认真把握教学基本环节。备课要多花时间，要离得开书本， 要洞悉书本内容，只有深入才能浅出。上课要精神抖擞，学生加强互 动性。批改作业试卷要细心认真。不靠搞题海战提高成绩，要高度重 视书本知识，在学生现有知识水平上布置适量配套练习使之提高。 第五，要充分利用好教室内教学平台实验室设施，进一步优化教 学手段，激发学生学习兴趣，提高教学效率。 第六，在教学上，要注意向他人取经学习。珍惜外出参观学习机 会，做到有付出一定要有收获。善于听课，取人之长，补己之短。对 专家教授讲课更要细心领悟学习。 第七，生物科学是非常人文一门学科，自己要认真研究高一学生 心理状况，只有全方位地把握学生情况，才能真正做到因材施教，取 得教学上真正主动。 高一下学期教学计划【篇2】 一、基本情况 1）课程名称：高一英语 2）教材使用情况：必修3、4 3）任课班级：高一（3）（4） 4）本学期周课时：5节 5）计划教学时数：16周 6）已完成教学情况：两单元 二、教学目标及任务： 1）课程教学主要目的要求： A ：通过对这两个模块的教学，使学生在听说读写方面能按大纲的 要求取得一定的进步和提高 B ：在提高语言技能同时，使学生的情感态度和价值观有一定的发 展 2）教学重点、难点： 重点是每个单元的词汇及功能句和语法 难点是听力部分词汇及写作 三、教学内容及计划安排： 教材体系及教学进度计划教学内容调整说明 第一、二周3月6 日——3月16日 必修3UNIT2、UNIT3 第三周3月19日——3月23 日 UNIT3 第四周3月26 日——3月30日 UNIT4 第五周4月2 日——4月6 日 UNIT4、UNIT5 第六周4月9 日——4月13日 UNIT5 第七周4月16日——4月20 日 期中复习 第八周4月23 日——4月27 日 必修4、UNIT1 第九周4月30日——5月11日 UNIT1、UNIT2 第十周5月14日——5月18日 UNIT2 第十一周5月21 日——5月25 日 UNIT3 第十二周5月28 日——6月2 日 UNIT3、UNIT4 第十三周6月5日——6月10日 UNIT4 第十四周6月13日——6月18日 UNIT5 第十五周6月21 日——6