初中语文阅读体验式教学探究-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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初中语文阅读体验式教学探究-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第12期阅读窑写作要求袁并通过课内外的有效衔接袁促使学生实现知识尧情感迁情发展的理解与猜测等袁以打破阅读的时空隔阂袁提高阅读沟移袁以降低阅读难度袁提高课外阅读水平遥此外袁教师还应结合通效果曰另一方面还应该利用课堂交流袁鼓励学生表达读后感教材中诗歌袁小说等不同的体裁为学生进行阅读指导袁结合主与阅读心得袁在面对面交流中分享观点尧深化主题探究袁强化题袁为学生提供相应的阅读材料袁在作品的阅读与欣赏中袁拓互动阅读能力遥宽课内阅读主题袁并