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阅读窑写作 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第6期
基于学科素养的三步评改尧二次写作的作文教学法研究
杨国顺
渊甘肃省秦安县第一中学 甘肃 秦安 741600冤
揖摘要铱作文在高中语文教学中占有非常重要的位置袁但现行的作文评改及训练方法往往是教师付出了巨大的劳动袁但收效
甚微遥从本质上来看袁野少尧慢尧差尧费冶的情况没有得到根本改变遥三步评改尧二次写作的作文教学法的提出
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