牛津上海版(试用本)三年级下册英语Module 2 Unit 2 Toys Period 3教案.pdfVIP

Oxford English Book 3B Module2 Unit 2 Toys 一、 单元主题：Toys 二、 单课话题： Period 1：Toys we like Period 2：Showing our toys Period 3：Playing with toys 三、 教材及学情分析 1. 3B Module2 Unit2 的教学主题和内容围绕Toys 展开, 核心词汇为： toy train, doll, skateboard, robot, lovely; 核心句型为：What do you like? I like … 询问他人所喜欢的玩具。教材中, Module 2 的主题为 My favourite things, 其中Module 2 Unit2 的主题为Toys，根据本单 元的教材内容，将三课时的话题设计为：Period 1 Toys we like， Period 2 Showing our toys，Period 3 Playing with toys 希望学生通过 本单元的学习，能够从玩具的颜色、尺寸、触感、功能等方面介 绍喜欢的玩具，并在与同伴玩玩具的过程中分享快乐，增进彼此 间的友谊。 2. 本单元的核心词汇为有关玩具的单词：toy train, doll, skateboard, robot。学生在一、二年级的学习中已经学习了一些有关玩具的单 词以及Do you like …? Yes, I like …或No, I don’t like… 来询问他人喜 好并作回答。通过以前的学习，学生能初步表达自己的喜好意愿。 本单元的学习将整合旧知，在学生已有的学习水平上进一步丰富、 发展语言。 3. 三年级学生通过近二年的英语学习对介绍玩具的主题比较感兴趣， 但是由于之前语言输入量的匮乏只能简单的表达自己的喜好。因 此，在本单元的学习中将丰富学生的语言表达，让学生理解描述 玩具可以从其颜色、尺寸、触感、功能等方面进行介绍。在表达 1 与交流的同时增进彼此的友谊，激发学习的兴趣，培养一定的思 维品质和良好的口语交际能力。 四、 单元教学目标 【单元语用任务】 通过本单元的学习，学生能够从玩具的颜色、尺寸、触感、功能 等方面介绍喜欢的玩具。 【语言知识与技能】 1. 知道字母组合ll 的发音。 2. 能认读，理解，拼写单词toy train, doll, skateboard, robot, lovely 并 能在介绍玩具的名称、特点等方面的情境中合理运用。 3. 能认读、理解句型What d you like? I like… 并能在使用What d you like? 询问他人喜爱的玩具时，用I like …正确应答。 4. 能认读并理解句型I’m sorry. Are you OK? That’s all right 的含义。 5. 能听懂并理解介绍玩具的语篇，并能运用I like…(s) It’s… … can …等 句型从玩具的颜色、尺寸、触感、功能等方面简单介绍喜爱的玩 具。 【语言情感】 能表达自己对玩具的喜爱之情，体会朋友间分享玩具的乐趣。 【学习策略】 在课堂交流中，倾听模仿，阅读思考，小组合作，共同解决问题，完 成学习任务。 四、 分课时教学目标 教 学 语用任务 语言知识与技能 目标 第 能在孩子们为玩具派对做 1. 模仿跟读含有字母组合ll 的单词， 一 准备进行玩具选购的语境 感受ll 在单词中发音规律。 课 中，听懂、读懂和理解文本 2. 在语境中听懂、跟读