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附件 3:BIM 类课程教学大纲汇总
《建筑数字技术 1》教学大纲
(学分 2 学时 36)
一、 课程说明
《建筑数字技术 1》是工科建筑类大类与专业基础课程之一,是建筑大类学生学习和掌握建筑数字技术的相关知识和使用方法的课程。该课程也是建筑类学生学习专业课程的必要补充。本课程在教学内 容方面着重多种相关知识、基本及前沿理论和辅助设计方法的讲解;在培养实践能力方面着重设计构思 和综合操作技能的基本训练。其任务是通过把知识要点和实战操作结合起来,使学生在领略建筑数字技 术带来的优势基础上,掌握应用建筑数字技术进行建筑创作、分析、展示的方法和技巧。
该课程总计 36 学时,其中授课 24 学时,上机 12 学时。
二、 课程目标
了解建筑数字技术的多项知识,了解当今建筑数字技术的全球应用及发展状况;
了解建筑数字技术的不同软件技术特点,能合理恰当的选择不同的技术进行应用;
初步基于美学原理建筑表达的多种方式,具有应用建筑数字技术表达建筑及城乡规划设计的能力;
初步掌握应用建筑数字技术对建筑及城乡规划实例进行分析的方法,初步掌握建筑数字技术设计对建筑及城乡规划实例进行分析的能力;
初步具有应用建筑数字技术进行建筑及城乡规划辅助设计的能力。
学教学方式
学
教学方式
对应能
力
2.建筑数字技术基本要求和
一般应用过程;
2.
1
了解建筑数字技术基本要求
2
讲授
1、2
和一般应用过程;
3. 当今建筑数字技术发展、 3. 了解当今计算机辅助设计技
应用状况;
术的全球应用及发展状况;
序号 教学内容
教学要求
时
一、建筑数字技术概论 1
1. 研究的对象、内容;
1.
容;
了解本课程研究的对象、内
4. 建筑数字技术分类及对用的软件技术
二、 BIM 概述及应用技术
4. 了解建筑数字技术的分类及 对应的软件技术,了解建筑数字技术常用软件的特征。
了解BIM 应用范围、特性、应
BIM 简介、应用范围、特性;
2
BIM 应用实例详解;
BIM 与 Revit 基础
用实例;
通过典型实例了解BIM 在全球应用的现状及发展,了解 BIM 的最新趋势;
了解BIM 与 Revit 基础。
2 讲授、上机
1、2、3、
4
三、 BIM 模型设计 1 1. 掌握标高和轴网创建及修
1.
3 2.
3.
标高和轴网; 创建墙体; 门窗与幕墙。
改;
掌握墙体创建及修改;
掌握门窗与幕墙创建及修改。
2 讲授、上机 3、4、5
四、
BIM 模型设计 2
1.
掌握楼板、屋顶和天花板创
1.
楼板、屋顶和天花板;
建及修改;
4
2.
扶手、楼梯、洞口和坡
2.
掌握扶手、楼梯、洞口和坡
4
讲授、上机
3、4、5
道;
道创建及修改;
3. 主体放样与构件。
3.
掌握主体放样与构件创建及
修改。
五、 BIM 模型设计 3
1.
掌握结构布置创建及修改;
1. 结构布置;
2.
掌握场地与场地构件创建及
5 2. 场地与场地构件;
修改;
2
讲授、上机
3、4、5
3. 房间和面积报告。
3.
掌握房间和面积报告生成及
修改。
六、
BIM 模型设计 3
1.
掌握设计表现;
6
1.
2.
设计表现;
概念设计;
2.
3.
掌握概念设计;
掌握布图与打印。
2
讲授、上机
3、4、5
3.
布图与打印。
七、 建筑性能分析基础应用
了解建筑性能分析软件简
建筑性能分析软件简
7 介、应用范围、特性;
Ecotect 可持续设计及分析
介、应用范围、特性;
初步掌握Ecotect 可持续设计及分析。
2 讲授、上机 3、4、5
八、 参数化设计基础应用
8
参数化设计软件简介、
1. 了解参数化设计软件简介、应用范围、特性;
6 讲授、上机 3、 4、5
2.
2.
3.
应用范围、特性;
Rhino 参数化设计Grasshopper 参数化设计
2.
3.
初步掌握Rhino 参数化设计
了解Grasshopper 参数化设计
九、课程总结
1.
课程总结,掌握课程内容。
9
1.
课程总结
2
讲授、上机 3、4、5
四、 其它教学环节
大作业+上机:(课外 12 学时)
BIM 建筑信息模型创建:基于美学原理及建筑学设计基础,掌握BIM 建筑信息模型创建及排版出图;
建筑性能分析基础应用:初步掌握应用建筑数字技术进行建筑性能分析的能力,完成小型建筑或建筑群的部分性能分析;
参数化设计基础应用:初步掌握参数化设计,完成小型装置的设计及模型搭建、数据统计。
五、 授课说明
开课学期:秋季。
授课单位:建筑与艺术学院。
适用专业:适用于建筑学大类。
先修课程:《建筑数字技术 1》、《设计基础 1》、《设计基础 2》。
本课程参与多媒体教学及上机操作。
在学完本课程后,应在今后的建筑
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