小学英语绘本教学存在的问题及解决策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

但是有一部分小学语文教师对于这一点并没有深刻的意识到，往往都会将课前导入 我们务必要摆正心态，摒弃过去的教师主导课堂的错误做法，鼓励学生进行思考和质 的部分省略掉。他们认为把更多的时间放在课堂教学中才是提升教学质量的有效之 疑，让他们在这个过程中，获得思维能力和创造的勇气。这对于提升学生的整体素质 法。但是通过许多年的实践检验，我们不难发现其实这种思路是不正确的，在过去的 而言无疑是极其重要的。举个例子来说，在语文的学习过程中，学生肯定会有许多不 几十年里语文教学中很少采用课前导入，这就造成了学生对课文或者古诗的背景知 懂的地方，我们可以先给予一些引导，鼓励他们自己进行思考，多对他们说