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教师成长故事演讲稿 当我还沉浸在xx 到xx 年回忆中时，xx 级七上的期中、期末的成绩让我大跌眼镜，几门主课总分成绩几乎跌到了谷底，要不是副科好一点，我班就差点与校文明班级体失之交臂!痛定思痛，先从我本人开始反思，再到班干部，班级每一位同学，认真而细致地从各个方面找原因，那一刻，班上的同学空前的团结，而老师的那句话引起大家的共鸣:这次失利的根本原因是同学们竞争意识不强，团结意识不强!那么“如何提高竞争力和团结力”又一次成为我们思考的 焦点!由此，我班同学纷纷写出了“绝地反击，力争第一”的挑战书。从此，我班走上了挑战其他优秀班级，挑战自我的道路。事实证明， 我们的这次集体大反思是绝对的明智之举，而这样的反思还只是刚 刚开xx 一.我班的反思每天或每周的个人反思与总结: 主要是以下方面: 1、作业经常漏做或忘做的同学; 2、作业经常忘交或迟交的同学; 3、作业不愿做又不得不被家长逼着做的同学二.每周每月的纪律与卫生的反思与总结: 1、主课和副课课堂的听课 2、其它自习课的纪律 这个主要通过与个别学生谈话和班干部课代表的反映来解决。 三.大型活动之后的反思与总结:如运动会、合唱比赛、期中期末 考试等。 就比如说上周的运动会之后，我布置了学生写一篇题为《运动会的感悟》的作文，让学生围绕我班在运动会前的报名情况、班级组 织训练情况、运动会时的比赛情况、比赛的成绩以及整个组织情况， 结合自身的实际情况来书写自己的反思与总结。 1、有组织有纪律的开展活动 2、同学们的全体参与度 3、同学们的团结合作 4、一马当先的竞争意识反思不足之处: 1、同学报名时顾虑太多，特别是去年运动会失利的同学，敢于拼搏的精神还有待提高。 每个月底返还学生的书面反思总结，由学生整理装订起来!时时告诫自己!从此，无论是学校的集体活动，还是班级的小型班会、平时的阶段测试，每次同学们反思之后，老师的总结与个别人的谈话特别不能少，这样多次走近学生的心灵世界，帮助他们打开心中的结，让学生在反思中成长，让班级在总结中前进。反思处处见，处处求完善! 尊敬的XX： 今年九月份，我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式的走进校园，走入课堂。感受新的环境，融入新的集体。这是一所全新的学校，崭新的校舍，崭新的面孔，除了经验丰富的领导层外，全部任课教师都是刚刚入职。起初还有些担忧，在没有资深老教师的引领下，这所年轻的学校将会有怎样一个未来?但时间见证了一切， 给了我一个满意的答复。学校领导对事务的处理有序而高效，对教师的关心细致而周到。我们努力的新教师们，为明天的学校而享受着工作的快乐，在爱的过程中收获成果。虽然缺少经验，但有足够的激情和热情，不惜熬夜奋战，克服网络的不便去网吧查询材料， 每一次面对任务的来临都竭尽全力!在领导的指引下，在同事的感染下，我也逐渐树立起主人意识，用心去做每一件事，真诚对待每一个人，为打造精品学校共同努力!将我满腔的爱赋予学生身上，有时会因他们的调皮而埋怨;因他们的退步而急躁;因他们的违纪而失态; 虽然有时会很累很烦，但是心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要为这些寻梦的孩子引路，相信每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，在老师爱的沐浴下长成参天大树。 所以说，教师不仅仅是我们的职业，更是我们的事业。每一位学校人都把自己的那份爱默默的奉献给学校，递给同事，捧给孩子。这也体现了师德就是一种伟大的精神，一种神奇的力量。它是源自于每位教师心中的爱，源自于心灵深处的芬芳。亲爱的老师们，让我们用爱，用真情去关爱学生，让时间来见证，让祖国的花朵来见证，这伟大的师德力量! 谢谢大家! 尊敬的XX： 有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。 十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的 大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着 教师的足迹命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫 如水，纵然浮华散尽??但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师! 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最 美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与 他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假 如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份 宽容;少了一份苛求，多了一份理解 ;少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外 的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸， 一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影; 当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当闲暇时和孩