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合肥师范学院心理学系实验报告
第 PAGE 9页,共 NUMPAGES 11页
信号检测法—有无法的实验报告
摘要:本实验采用了信号检测论的有无法,考察了一名心理系本科生在文本材料和图片材料下的辨别力和判定标准的大小。实验发现:被试在文本材料上的学习优于图片材料上的学习。关键字:信号检测论 有无法 辨别力d’ 判定标准
1.前言
信号检测论是现代心理物理学的重要组成部分,它假设人们对刺激进行感知时,干扰也总是存在的,即人作为一个接受者对刺激的辨别问题可等效于在噪音中检测信号的问题。信号检测论的研究对象是信息传播系统中信号接收问题,在心理学中它是借助数学的形式描述”接收者”
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