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- 2023-02-28 发布于内蒙古
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《燕子专列》教学设计
【教学目标】 有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。 感受贯穿全文的爱心,增添爱护环境、爱惜鸟类的意识。 渗透结合上下文、联系生活实际理解词语的学习方法。 【教学过程】 一、导入新课 1、同学们,你平常最喜爱什么动物,为什么?同学沟通。 老师也特别喜爱小动物。大家看,我把谁带来了?(播放燕子视频) 你对燕子有哪些了解呢? 2、同学们对燕子的了解可真不少。这节课我们就来学习一篇和燕子有关的课文。(板书课题
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