学生国语提升班简报范文 第一篇.docxVIP

　　为贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传工作，xx县第三实验幼儿园于9月xx日—9月xx日开展了主题为“说好普通话，做个好娃娃”的活动。各班都在班级门口张贴了个性化推普宣传标语，并在班级群向家长发起了“人人都讲普通话”的倡议书，向家长介绍有关推普知识，增强家长说普通话的意识。大班举行了“我爱讲故事”的活动，中班孩子们诵读了国学《弟子规》，小班孩子举行了“与大班哥哥姐姐手拉手”活动，利用户外活动时间，让大班孩子和小班孩子说说话或讲讲故事。 　　通过普通话主题推广活动的开展，使普通话成为幼儿之间沟通心灵的桥梁。从小做起，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人，形成讲普通话的自觉习惯。 　　为了加强我校语言文字规范化，提升教师的教学水平和专业素养，2022年12月15日下午，我校组织全体教师到一楼阶梯教室召开了普通话提高水平培训会。 　　这次培训活动由副校长沈秀清主持，她强调学好普通话，讲好普通话，是时代的要求，这是我们每一个中国人责无旁贷的责任和义务。而学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一位老师，每一名学生都有责任讲普通话。沈校长说，普通话是校园语言，普通话是教师的职业语言，广大教师和学生都是推广普通话的主力军。她向全校师生发出倡议，在力所能及的范围内推广普通话，互相监督，互相鼓励，让清脆悦耳的普通话响彻一中校园的每个角落。 　　随后，我校省级普通话测试员张巍老师详细地介绍了普通话培训的相关内容、注意事项以及基本要求。张老师从理论到实际，全面细致地从普通话的定义，现代汉语方言的分区，声、韵、调、语流音变四个方面为我们上了一节专业的普通话培训课。她重点讲解普通话声母韵母的分析与训练；轻声、儿化、单音节字、多音节词的发音与朗读；文章朗读的要求与技巧等。张老师结合印发的讲义讲解规范发音要领并示范朗读，老师们热情高涨，跟着张老师字正腔圆地练习易错的词汇。大家认为切实提高了普通话的水平，取得了良好培训效果。 　　这次的普通话专业培训，进一步夯实了我校教职工普通话水平基础。我校将一如既往地开展语言文字规范化工作，把这项工作与学校的各项工作有机结合起来，把语言文字规范化要求“内化”到教育教学等工作中，为师生创设语言实践的良好条件和氛围，增强语言文字规范意识，使其能力和素养得以自主发展，实践我校“让普通话、规范字在学校与素质同在，与形象为伴，与文明同行”的工作目标，不断开拓学校语言文字工作的新局面，为社会规范用语、用字作出表率。 　　为了紧紧围绕迎接宣传党的xxx，大力宣传语言文字工作取得的历史性成就，体现语言文字工作的重要作用，为党的xxx胜利召开营造浓厚氛围，xx中学在校团委的倡议下以及学校领导的精心组织安排下，拟开展为期一周的“推广普通话，喜迎xxx”为主题的第xx届推广普通话宣传教育活动。9月xx日，xx中学团委利用晨会集中学习，进行了主题团日活动，并且在课间操举行了国旗下的演讲。 　　本届推普周以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生们树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。根据xx市语言文字工作委员会和xx市教育局转发的《xx自治区教育厅转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传活动的通知》的通知的指导思想，我校团委在校内展开了一系列活动。活动形式丰富，内容多样，主要以组织各班级书写推普周宣传标语，以起到创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。我校还利用校园广播组织师生学习《xxx国家通用语言文字法》，利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题。同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 　　本次活动开展有序，成果显著，为迎接xxx的召开营造了浓厚的氛围，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，为我校学生树立了正确的语言观念，营造了良好的校园语言环境。 　　普通话，神州音，华夏情。《xxx国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。经xxx批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。今年是第xx届推普周，主题为“推广普通话，喜迎xxx”。 　　推广普通话宣传周开始后，xx小学第一时间制订了推普周活动方案，根据区语委文件精神，结合学校工作实际，成立推普工作宣传组，积极组织、协调，要求全校师生在学习生活中讲普通话，写规范