【拓展阅读】家有“虎”妈.pptx

家有“虎”妈拓展阅读 我家有一只“母老虎”，对，你没有猜错，说的正是我的老妈。 妈妈有一对浓密的眉毛，一双大而有神的眼睛，只要她双眼一瞪，便让我不寒而栗。一张小嘴，却能发出120分贝的声音。生气的时候，她喜欢蹙着眉头，乍一看，额头上仿佛印着一个“王”字。拓展阅读点 评 “母老虎”一词使读者对作者的妈妈有了初步的印象。 通过对妈妈的外貌、声音分贝等描写，使妈妈的形象栩栩如生。 一个星期天，我趁家中有客人，想溜出去和同学打乒乓球，出门时不幸被我妈看到了，她立马开启了“虎啸”模式：“英语学了没？钢琴弹了没？作业做了没？袜子洗了没？就知道玩……”妈妈又念起了她的“紧箍咒”。“好妈妈，就玩半个小时。”妈妈双手叉腰，虎视眈眈地对着我吼：拓展阅读点 评 列举了具体事例展现了妈妈“母老虎”的特点：发现“我”想溜走时的“虎啸”。 “半个小时？半分钟也别想，和我对着干的话，下场会很惨的！” “就一次就一次，求求你，我的好妈妈，我的女神妈妈。” 妈妈叹了叹口气：“唉，现在的孩子真难管，你是学生，精力要放在学习上，不能只想着玩……”随之而来的则是“虎口”里喷出来的“泉水”。我真后悔没带拓展阅读点 评 通过对妈妈的语言描写，使我们感受到了“虎”妈要求严格、爱唠叨的特点。 把雨伞来挡挡。唉，“虎”妈不好惹呀！平时，我的要求“虎”妈都能答应。当然，如果我提的要求太过分的话，“虎”妈转眼就会变成一只凶巴巴、气冲冲的“母老虎”。这时的“虎”妈更加惹不起了。“虎”妈长得像老虎，性格像老虎，外号是老虎，连她的霸气和行动都和老虎毫无差异。 唉，家有“虎”妈，日子不好过呀！拓展阅读点 评 概括写“虎”妈的特点，加深了读者的印象。结尾抒发了作者的想法，正话反说，令人莞尔。 再 见